感恩节活动策划主题幼儿园

感恩节活动策划主题幼儿园1

  一、大活动名称

 happy thanksgivingday!——“感恩你我,真情成长”

 小班:亲亲一家人

 中班:让爱住我家

 大班:感恩的心

  二、大活动目标

 将感恩的种子播撒在幼儿的心田

  三、活动安排

 开幕式:x月x日(周五)

 主题活动:x月x日——x月x日(包括家长半日活动设计)

 闭幕式:x月x日(小、大班),x月x日(中班)

  四、阶段性工作安排

 (一)环境:大展板的制作,x号前完成

 1、背景(幕布亦是海报)的制作。

 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

 3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室。大班制作感恩海报。

 (二)开幕式

 1、时间:x月x日上午10:00

 2、参加人员:全园幼儿

 3、主持人:(中班)

 4、过程

 a、主持人宣布活动开幕。

 b、情景剧表演《感恩节的雨来》。

 c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

 d、感恩宣言

 小班——爱自己,爱家人。

 中班——爱自己,爱家人,爱同伴。

 大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。

 (三)主题教育活动准备

 1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

 3、各年级的特色活动。

 大班年级:

 (1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

 (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

 中班年级:

 护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

 小班年级:

 火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

 五、感恩节闭幕式活动准备及分工

 1、各班准备一节教学活动。

 2、主持人、串词。

 3、爱心传递

 小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。

 大班活动时间:x号上午举行

 活动内容:

 (一)室内

 亲子制作海报

 (二)室外

 闭幕式:

 1、主持人宣布活动开始。

 团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

 让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!

 2、情景剧表演《感恩节的由来》。

 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义。

 4、全场“爱的传递”。

 5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

 小班活动时间:

 x号下午

 活动流程:

 (一)室内

 用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意

 (二)室外

 1、儿歌表演《我爱家人》。

 2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。

 3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

 4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

 5、歌曲表演《让爱住我家》。

 6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

 7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

 中班活动时间:

 x月x日上午

 活动流程:

 (一)室内

 1、语言:猜猜我有多爱你。

 2、亲子制作:感恩大餐。

 (二)室外

 1、团队爱的宣言

 爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人。

 2、情景剧表演《感恩节的由来》。

 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义。

 5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。

 6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

 后续活动:

 1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

 2、活动各类资料的整理与归档。

 3、活动反思与小结。

感恩节活动策划主题幼儿园2

  一、活动时间

 x月x日晚7点

  二、活动地点

 园内礼堂

  三、活动主题

 xxx

  四、活动工作准备及负责人员

 1、节目准备

 大班组:2个;

 中班组:2个;

 小班组:1个;

 英语组:2个;

 舞蹈班:1个;

 教师:2个;

 家委会:1个;

 电子琴班:1个;

 社区节目:1个。

 2、主持人:两名。

 3、教研组负责:音乐准备,节目准备情况把控舞台布置。

 4、场地布置:年级组长,后勤人员。

 5、后勤负责场地卫生、安全布置。

 6、教研组负责:教师节目的准备。

 7、舞台设计:彩虹桥一座桃形图若干个字体制作。

 8、节目安排

 大班组:2个;

 中班组:2个;

 小班组:1个;

 英语组:2个;

 舞蹈班:1个;

 家长:1个;

 教师节目:2个;

 社区:1个;

 电子琴班:1个;

 节目指导小组:教研组

 9、指导时间及彩排时间

 x月x日下午15:10–16:20(指导)

 x月x日下午15:10–16:20(指导)

 x月x日上午9:00(彩排)

 x月x日上午9:00(彩排)

 10、活动程序

 (一)主持人宣布活动开始

 (二)主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾

 (三)领导讲话

 (四)节目表演顺序

 1、教师节目。

 2、小班节目《亲亲宝贝》。

 3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》。

 4、中一班节目《大家一起来跳舞》。

 5、教师节目。

 6、外教节目《哆唻咪》。

 7、社区节目《和谐中国》。

 8、电子琴独奏《金凤子、开红花》。

 9、中二、中三班节目《妈妈,你快歇歇吧》。

 10、家委会瑜伽表演学二班。

 11、教师节目。

 12、社区节目《我和我的祖国》。

 12、英语情景剧《丑小鸭》。

 13、舞蹈班节目《萤火虫》。

 14、大班节目《感恩的心》。

 五、主持人宣布活动结束

 六、班级按顺序退场

感恩节活动策划主题幼儿园3

  一、小小宝贝,知感恩

 活动开场白:

 如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了说一不二,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

 想想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声谢谢也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借感恩节的机会,在幼儿园内开展小小宝贝,知感恩的感恩节系列活动。

 活动目的:

 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

 2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

 活动时间:11月的第四个星期四下午4点。

 活动地点:xx幼儿园大厅。

 活动前期准备:

 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

 2、各班征集感恩箴言。

 3、整理写给家长的感谢信。

 4、园所环境布置:黑板、海报等。

 5、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

 6、表演《感恩的心》手语学习。

 7、布置感恩互动墙。

 活动大致内容:

 一封感恩的信致全园家长的感谢信。

 一首感恩的歌曲班级学唱《感恩的心》。

 一个词汇引伸出的学习感恩感激感动。

 一次感恩的表演集体表演《感恩的心》。

 一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。

 一个感恩的故事老师讲述一个故事。

 一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙。

 一段DV录像幼儿在家中的表现。(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)

 活动过程:

 1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

 2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

 3、4点开大门后,发放老师给家长的感谢信。

 4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

 5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

 6、带领孩子来欣赏感恩墙。

  二、学会感恩,明白什么是爱

 1、欣赏话剧感恩节的由来

 了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。

 2、表示感恩

 走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。(拥抱,亲吻,说谢谢)

 3、感恩节特别活动————护蛋之情,感恩之心

 孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋,不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。

 4、欣赏《感恩的心》故事。

 5、手语《感恩的心》感恩的话。

 6、幼儿制作《爱心树》。

 7、感恩节宴会。

 准备工作:

 以下需要家长配合:

 1、11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

 2、11月x日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。

 注意事项:

 1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

 2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

  三、感恩你我,真情成长

 目标:

 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

 2、知道感恩节的特色食物与象征物。

 3、享受感恩节的庆祝活动。

 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

 前期工作:

 1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的'感谢。

 2、大厅:

 a、制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;

 b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)。

 3、班级:

 a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

 b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

 c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

 d、制作感恩贺卡。

 4、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

 当天活动前的准备:

 a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

 b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

 c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词;

 d、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝;

 F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

 当日活动流程:

 A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

 B,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

 C,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

 D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks—giving!

 E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。

 F,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。

 活动结束:

 1、感恩节活动新闻发网站。

 2、每班精彩照片发至班级博客与家长***享。

 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。

 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

 5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

感恩节活动策划主题幼儿园4

  一、活动目标

 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

 2、知道感恩节的特色食物与象征物。

 3、享受感恩节的庆祝活动。

 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

  二、前期工作

 1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

 2、大厅

 a.制作大火鸡,标识语:happy thanksgiving day感恩节快乐;

 b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)。

 3、班级

 a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

 b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

 c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

 d.制作感恩贺卡。

 4、感恩周

 a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

 B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

  三、当天活动前的准备

 1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

 2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

 3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little Indians》音乐,主持词;

 4、制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品;

 5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝;

 6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

  四、当日活动流程

 1、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

 2、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

 3、9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

 4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Ten little Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

 5、集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。

 6、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

 7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

  五、活动结束

 1、感恩节活动新闻宣传发布。

 2、每班精彩照片与家长***享。

 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形式)。

 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。