如何过好一个安全的假日100字作文

假期，有的家长给孩子安排了一个又一个的辅导班，或是将孩子送到假期看护班中；有的家长没有时间照看孩子，就将孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷作为假期看护的主力，送到老人处甩手不管；还有的家长将孩子反锁在家中，看电视、玩电脑随便。更有的家长假期自己什么都不干，对孩子进行全陪……

到底哪种方式会使孩子度过一个充实而有意义的假期呢？

★安全教育不可少

首先，无论家长采用什么样的方式安排孩子的假期生活，都应当将安全教育作为假期的首要任务。孩子只有学会识别危险情景，并且学会保护自己，避免意外事故发生，才能有充实而有意义的假期生活。所以，家长首先应对孩子进行安全教育。

★科学安排学习任务

假期的时间被大多数的家长看成是让自己孩子查缺补漏、追赶或超过其他孩子的良好时机。的确，假期中应当为孩子安排适当的学习任务。不过，简单的“头痛医头，脚痛医脚”就会事倍功半，比如：有的家长让孩子参加假期作文班提高作文水平，参加数学班提高计算能力。其实短期作文班只能教给孩子一些写作技巧与模式，要想让孩子积累更多的词汇、形成良好的语感，并能运用语言文字自如，只有通过大量的阅读、长期的积累才能做到。所以假期一定要让孩子读更多的好书。而数学推理及计算能力的培养不仅仅依靠计算更多的题，还可以通过让孩子在生活中购物培养消费技能、从事家庭事务锻炼理财能力等。总之，家长应巧妙地帮助孩子有针对性地提高学习能力，而不能简单的“一补了之”。

★电视节目选择须引导

是否该让孩子看电视？长久以来，关于孩子看电视是否影响其智力发展，心理学家们就有着争论。不过，“电视节目内容优劣及孩子的理解水平会对孩子产生影响”这一观点是被众多研究者认同的。所以在看电视时，内容切不可任由孩子自己选择。家长应当为孩子选择健康、趣味性、知识性集一体的节目，并限制时间。在看电视的过程中，家长最好能与孩子一同观看，并且与孩子讨论电视内容，既进行了正确的引导，又加深了沟通，增进了感情。

★上网应有家长参与监督

对于互联网内容的选择，也应有家长的参与、监督。心理学研究表明，电脑能促进儿童的认知策略，提高儿童基本写作和交流能力。但孩子只是为了在网络中结识更多的陌生人，或是只喜欢玩游戏，电脑的积极作用就很小。而运用互联网与同学、朋友一同解决学习、生活中的问题，进行学习、创造、与同伴友好合作时，电脑的积极作用就可以表现出来，其目的性、意志力、合作意识将得到提高。因此，家长要“以疏代堵”，让孩子学会运用电脑、互联网这一新时代的工具。