谈谈孩子的阅读

娃出生前我买回来一些外国的中文绘本，我本身没有关注过育儿知识，除了偶尔看看怎么添加辅食、某个月龄的孩子注意点什么，对“教育”完全没关注过。

外国绘本是因为画面好看，我自身有点童心未泯。像给娃买的全套《巴巴爸爸》就是我小时候最爱看的动画片之一。

我也挺遗憾的，工作太忙，给娃讲绘本的时候比较少。前一段时间整理仓库看到十几本《幼儿画报》上面有娃涂鸦的痕迹，我印象里没有带娃读过这些杂志，我属于典型的心血来潮就讲几页，以至于娃到了学前班时并不喜欢看书。

真正想给娃买书，想培养娃的阅读兴趣是在5岁读学前班，先买回来了文字加插画的《法布尔昆虫记》、《彼得兔》、《米小圈系列》...在低龄阶段，这些附合孩子年龄的书籍给娃带去了很多欢乐，即使她已经到了8、9岁，这些书仍然在书架上有一席之地。

在阅读这件事上，至今我没有强制她读哪一本，也没有从她手中夺走哪一本。读什么、不能读什么，都是在她未觉的情况下，我悄悄地更换的。我认为，指定读和不能读这两件事可以合并成一件事。

例如米小圈这套书，我从不否认这套书编写的价值，这是人类智力与体力的凝结。没有这套系列我娃也不能爱上阅读，这是娃从绘本走向文字插画合体书籍的台阶。一些网络媒体曾抨击过这类书籍，说没有营养。我认为，让孩子喜欢上阅读是关键，营养书籍的介入要循序渐近。

从5岁到8岁这三年，我买了大量注音版及非注音的儿童文学、童话小说，不乏国外国内的，像郑渊洁、汤素兰这些国内著名儿童作家的书，我只要看到、我只要记着这事，就一定搬回来。当娃8岁，我发现她的内心不能被这些童话故事满足的时候，我尝试买回来少年文学，例如《今天我是升旗手》等等，细腻的文字和深入人心的情感故事，让儿童走向少年的娃，好像从书中懂得了什么，这种成长我一时又无法用语言描述。变化，就是变化，这类书让娃有了很大的变化。

她不再像小宝宝那般幼稚，有自己的见地，可以分清是与非，针对书中的人物性格等发表一些自己的见地。

8岁半的那个双11，爱科幻的我给娃买回来全套中文《哈利波特》，那么厚的一套大部头的书我也没想到她能喜欢，而且读了三遍。而这部作品，又让娃的阅读能力有了很大的提升。

回想我自己从小学一直到参加工作，我最不喜欢也几乎没看过的就是言情小说。我不喜欢书中的你情我爱，东北话形容：磨叽。我8、9岁的时候特别喜欢看关于飞碟和太空的书，那时想买这样的书挺不容易，父母不给钱不说，自己还小也不知道去哪买。偶尔逮到一本书那真是家都舍不得回，看了一遍又一遍才走。小学毕业那年，我迷上了《卫斯理》，把租书店所有的《卫斯理》全部借回来，一个暑假就读完了几十本。

初中时候喜欢看推理，日本推理作家松本清张的书是我的最爱。到了高中喜欢上文学作品，路遥、贾平凹、莫言...一直到现在，在我的脑子里没有出现过言情类。言情小说或许可以让人一时感到快乐，看过了也就看过了，不会有什么记忆留存在脑海里，这也是我不希望娃去看言情小说的原因。

要说科普类的书我挺遗憾，这方面能力我比较缺失，如果《十万个为什么》、《生活百科1000问》也算的话，我也就读过这些。现在人到中年，让我沉下心读阿西莫夫的书，我真的读不下去。这也是我为什么主张给娃多读科普书籍的原因。

我认为最值得每一个人读的、无论年老或年少，都应该多读经典名著。经典名著永远给人的是永恒、无法磨灭的教育。读经典名著，可以获得精神上的洗礼，是伴随人的一生的精神财富。

我身边的很多家长也都比较认同给孩子读经典名著，儿童版的、少年版的、无删减的，哪怕同一本书可以买多个版本。算下来，其实也花不了几个钱，孩子从中获取的财富无法用货币衡量。

相反也有一些人不买书，理由是：孩子不读。家里没几本书，孩子怎么会爱上阅读？大人天天刷d音，孩子怎么会爱上阅读？

曾经在微博上读书超话中看到一张图片，一个外国妇女膝上坐着1岁多的小娃，大人孩子手中各执一本书。图片上有一个话外音：你是怎么教孩子阅读的？我不教，我只是做给他看。可惜，生活中还是不缺一边指责孩子作文空洞无色彩、责怪孩子读书少的家长，却不反思自己在家庭教育中对孩子影响着的是什么。

书，不算很便宜，一套书1、200块，甚至上千块。我给娃买书向来不是抱着她读不读我才买，只要是好书，我相信只要买回来娃就会读。我在生活上比较节俭，除了受断舍离影响之下，主要是穷。穷，但是书钱不省。我所能给娃的，是用货币换取的精神财富。

我的一位某高中任职党委书记的曾是语文老师的大姐朋友，她对我和娃很照顾也很关注，有次她看到我们对我说：你闺女的气质是读书读出来的，读不读书的孩子一眼就能看得出来。

听完一席话我就仔细观察身边爱读书的孩子，他们的确在气质上有所不同。喜读书的孩子，脸上挂着温润与谦恭，身上散发着自信与儒雅。谈吐间，喜读书的孩子思维清晰，说话有条理。待人接物礼貌、修养...真的太多太多让人眼前一亮的感受，每次遇到这样的孩子我都忍不住看看他身后的父母。

我们可以学历低，也可以收入低，但读书是公平的、不带有阶层的，读书的人内心丰盈，思想不空洞，这样的人怎可以说活得混沌？

此刻，无论是为了未来考试而强迫读书，还是发现到了读书的真缔，都应该教会孩子能沉下心来做这件事，这是家庭教育中伟大的一项。