最近几年高考怎样改革

2014年国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，启动上海、浙江高考综合改革试点，也就是我们说的“新高考”，它被认为是迄今为止力度最大的一次改革。距今三年过去了，两地改革后的首批高中毕业生于今天参加高考，新高考的改革成效一定程度上将成为全国高考改革风向标。

2014年发布的意见指出，当前招考制度下，唯分数论影响学生全面发展，一考定终身使学生学习负担过重。“新高考”采取不同以往的“3+3”高考模式，即必考科目语数外3门统考，自选3科学业水平考试成绩计入总成绩，相比较上海，浙江在选考科目中增加技术科目，其目的都是增加学生的选择性。上海、浙江两地“3+3”新高考方案取消文理分科，打破传统文科考“史地政”、理科考“物化生”的模式，考生可根据兴趣和特长。根据浙江省教育考试院的数据，浙江省选择传统理科的学生由60%下降到17%，选择传统文科的由40%下降到10%，更多学生交叉选择三门选考科目。

这次“新高考”最大的亮点就是高校招生将参考学生在高中阶段的综合素质评价信息。如今世界一流大学的招生，都秉承着一个基本理念：既要求学生有优异的学业成绩，又要求学生在社团活动、科技创新、体育竞赛、社会公益等方面有突出表现。“新高考”改革的录取标准正是参考着这一系列考查因素而订立的。同时，这次改革释放出的多元化招生信号将反过来推动家长和学校重视对学生综合素质的培养。