舞蹈三级数星星教程

舞蹈三级数星星教程：

一、第一段 （ 四个八拍+两拍）

1、双勾脚，仰头，眼视一点斜上方，头脚还原，重复动作。

2、右倾头，双手肩前位扩指，右倾头，双手右旁斜上位扩指，左倾头，双手左旁斜上位扩指 左倾头，双手肩前位扩指。双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方，正步位绷脚伸坐，手旁点地。正步位伸坐，重复动作。

二、第二段 （四个八拍）

1、双勾脚，勾脚双开脚，绷脚双开脚，右腿25度前抬腿，眼视8点斜上方，右腿落，绷脚双开脚，眼视1点，双绷脚回正。

2、右脚勾脚，右倾头，交替至左脚勾脚，左倾头。交替勾绷脚三次，倾头，还原至双脚绷脚。重复一次刚刚的动作。 左脚勾脚，左倾头，交替勾绷脚，右倾头。交替勾绷脚三次，倾头，双绷脚。

三、第三段（两个八拍）

1、双吸腿团身，双手扶膝，后背拉直，眼视一点。右倾头，双手肩前位扩指。右倾头，双手右旁斜上位扩指。左倾头，双手左旁斜上位扩指。左倾头，双手肩前位扩指。双手掌形交叉点肩（右里左外），眼视前斜上方。双分手，燕式坐对2点。双手经上打开至旁点地，眼视2点斜上方。

四、第四段（两个八拍）

右左倾头八，眼视2点斜上方，结束在燕式坐左倾头，眼视2点斜上方。

《数星星》教学提示和教学意义

1、教学提示：进一步加强训练脚踝与腿部肌肉外开旋转的能力与灵活性。交替勾绷脚要注意同时进行，注意头和脚的配合。25度前抬腿时，注意两脚交叉，一脚位于另一脚上方，后背直立，胸廓内收。眼睛实现的高中低要明确，小臂动作的节奏和路线要清晰、明确。

2、教育意义：在情境教学中，引导孩子观察自然，发现大自然的美，热爱大自然，探索星空的奥秘，热爱科学。此舞充分利用小朋友都很喜欢并且熟悉的星星，让幼儿用优美的舞蹈动作来体验数星星的快乐情感，伴随动听的旋律能用生动的表情来表现舞蹈。