如何成为一个成功的社会人
每个人都有无限潜力,可使“明日”比“今日”更好,“未来”比“现在”更光明,灿烂!然而,人们却往往不知道自己拥有的力量。因此也无从发挥。
——陈皎眉曾有哲人这样写道:伟大的热情能够战胜一切。因此我们可以说,一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。
(一)日本的著名学者夏目志郎先生曾在他的书中写道:人在碰到不快乐的时候,不要埋怨上天不好。应该拿出勇气,需要更积极地突破新的理想。正如美国有谚语道:There
is one good girl in the country and every man thinks he has her.
这些所体现的就是一种积极的人生态度。如果我们把成功看作是金字塔,那积极的人生态度无疑便是金字塔底部最坚实的基石。没有了它,金字塔也只是纸上谈兵,不复存在。看看现在身边的同学,将要就业的或是仍在学习的,真正具有乐观积极的人生态度的为数不多。试着听听他们的心声吧!“考试又考砸了!”“今年我肯定不及格!”诸如此类,不胜枚举。他们的人生态度是有些无奈,有些悲观的。不知是因为每天填鸭式的教育磨去了斗争的意志,还是学校的制度不允许他们有乐观的态度?答案不得而知。他们是活在过去,活在失败,活在成绩中的人。看不到未来;看不到喜悦;甚至看不到希望。我想,他们不仅仅只是一小部分人。更多的不在学校而在于整个社会。他们思考的,是“今天我又做错了什么?”“今天又有什么事忘了。”……更多映入耳帘的,便是“哎呀!”“完了!”“怎么办?”“要被炒了!”“怎么向Boss交代!”“这月奖金又要泡汤了!”等等。可以这样说,这已成了整个社会***有的弊病!如何治疗呢?我想,首先就要学会“可能思考”。曾只身游过直布罗陀海峡的华人王瀚曾经这样说:“国人最迫切的,就是须更积极地,多方地去开辟人生的新境界。”从大来说,我们应该看到未来,看到希望,看到光明;从小来看,我们不能被眼前的困难所吓倒,不能绝望地认为“没戏了”。学会“可能思考”,就是学会看到失败中的闪光点。王应杰曾经说过:“一个‘可能思考’者,是能够将伤痕变成勋章的伟大人物。”我们要成为这样的伟大人物,而不是失败挫折的奴隶!(二)——“否定”其实与“梦想”是一体两面。
——成功,有人说需要起点,但最重要的还是制造机运。
现在,我们来谈谈充满自信的品质。齐白石曾说过:“要我行我道,我有我法。虽不得人欢誉,亦可得人之非骂,自不凡庸。”其体现的,就是一种无边的自信。“走自己的路,让别人说去吧!”在我们的身边,又有多少人会有这样的精神?往往。便是看到大部分人往东,就不敢往西;见大多数人说对,便无心言错。不敢坚持我见,不会坚持真理。它,看似随波逐流,并无任何不对不当之处,而其本质就是一种没有自信的表现。“古来事业由人做,乱极则治,暗极则光。手持三尺定山河,四海为家***饮和。天人一气理无上,何得君主私自专。手据乾坤杀伐权,斩邪留正解民悬。”洪秀全所拥有的,是一种洪大的自信,已远远超出了个人的,微小的自信。相形之下,我们就显得渺小了。因此,我们可以认为,自信是成功的脊柱。没有自信,“战斗”的过程中将布满了荆棘与困苦,将永远不会有“彼岸”。就像航行没有了指航灯一样无助。在生活中,我们至少应该相信自己的判断,相信自己的能力,相信自己的一切。“人应当像人,不要一味依赖,不要为世界的财富,把你的独立出卖。”拥有了自信,我们将会有成功之前的本钱与辉煌,最终将会得到成功。
我仍然想以齐白石的话作为本节讨论的结尾。
“扫除凡格总难能,十载关门始变更,老把精神苦抛弃,功夫深浅心自明。”(三)“天才是努力的别名。”——日池田大作
“靠勤奋创造事业,靠忠诚赢得信任。”——中朱宪彝
奋斗与坚持,是成功中的最好的工作,是累极的双手,是追求的过程。曾经听到某位哲人这样说:人生中最难的就是不停地重复简单的事。有许多同学,对学习厌倦,对读书厌倦。他们并不懂得什么是所谓的当其位、行其职。只懂得一味地抱怨种种不如意。这样,当然不会有成功。任何事物没有深入地了解就不会感受到其乐趣所在。而要深入地了解,就必须懂得如何地坚持与努力。池田大作这样说:“对工作不满的人终究要失败。因为他已被环境所厌弃。只有那些不拘在任何环境中都能视如乐园的人,才能取得人生的胜利。”为了让自己不沦为“被环境遗弃的人”,我们应该学着努力地去适应环境,在任何环境中、岗位上坚持不懈。只有这样,才会有可能拥有成功。这一点,无庸置疑。我们不仅应安于环境,安于岗位,还应在自己的岗位上创新、进取,不让自己的生活平凡、平淡,没有波澜壮阔,没有任何值得回忆与纪念之处。正如“平庸的生活使人感到不幸,波澜万丈的人生,才能使人感到生活的意义。”所喻的,我们的生活应当是精彩的,有意义的,才不会在临别之际悔恨懊恼。
“如果一个人忘记了自我建设,追求虚荣,随波逐流,萎靡不振,无疑等于精神自杀!”
朋友,千万别让自己沦为一个自杀者!努力与坚持是最好的解药。
(四)最后,我想把当今的学生分分类。第一类是满足于现状的类型。他们不会看到将来发展的可能性。第二类为虽然感到不满足,却不知道怎么逃离现状,一味地守在原地的类型。他们的现状和自己的能力(价值感)不能衔接的很好。虽然一心想要往外发展,却不知道正确的方法。而随时想求助于他人。但这仍属于较积极的一类。第三类是一心一意只考虑到自己的人生,一次又一次转变的类型。这类人是成功的典型,也就是可称之为TRB人类。他们的思维模式是“含有假如基于丰富的思考来行动,就会成为一个丰富的人。”同时,他们拥有经常借着内心中的思考习惯,而表现于外在姿态的自然法则。也就是Motivation=motive+action,他们的教育并不是“要死记的东西”,而是“活用任何东西。”所谓“人生似水”。有流动才会有行动力。没有水,人不能生产任何东西。愿身边所有的同学们都成为第三类人,而拥有一生的成功!
不要呼吸昨天的空气,所以,不要给自己留下后路。持着现在要做的工作,即是人生路上最后的工作。即时规划才是最重要的。我们的工作心情,就是如此坚定!
我们不焦急,不骄傲,不止息,不放弃!