关于如何正确使用网络。

1，正确认识网络这把“双刃剑”，取其精华去其糟粕。

网络作为一种载体，衍生出多种信息传播方式。通过互联网进入前所未有的广阔空间，可以更有效、更广泛地获取信息、学习知识、交流情感、了解社会。网络空间在其积极作用的背后，用令人眩晕的色彩诱惑着人们，使一些人陷入迷失自我的陷阱。所以我们需要在大量的信息中找到本质。所谓本质，就是我们需要的信息，以及能够帮助我们的资源。那么首先要做的就是根据自己的需求有目的的阅读。人的精力是有限的，不能花在无用功上。

2、调整心态，提高* * *诱惑能力

互联网只是一个工具。我们可以通过网上看新闻来了解世界大事，通过网上比赛来扩大知识面，或者去一些学习网站辅助学习。上网的目的是调整心态。在网上找个知心朋友聊聊天，心情可以放松一下。要提高自身素质和自制力。让自己成为网络的主人，让网络成为你手中有用的工具。

3.利用好网络虚拟交流平台。

网络也是一个交流的平台，通过它我认识了现实生活中完全不可能遇到的人，扩大了我的交往范围。有心事可以在网上找朋友倾诉，现实生活中没有任何顾虑；通过这个平台，我们也可以找到很多朋友一起进步。

4.合理安排上网时间，正确对待网络娱乐资源。

劳逸结合，适度娱乐，可以缓解生活压力。然而，沉迷于网络娱乐资源(如网络游戏、网络聊天等)。)不仅会浪费时间，还会影响正常的工作和学习。只有正确对待网络娱乐资源，才能真正从网络中得到放松，并从中受益。

网络已经成为新时代每个人不可分割的伙伴。只有保持警惕，提高自制力和判断力，才能充分发挥网络的作用，使其成为我们最有效的助手。

我们应该如何正确使用网络？

1，树立正确的理想，注重学习。青少年的主要任务是学习。如果他们整天沉迷于网络世界，必然会荒废学业，耽误前途，将来后悔莫及。使用自动关机软件或闹钟来提示和控制你的上网时间。

2.给自己制定一个详细的活动时间表。

3.积极参加各种有益的活动，培养健康的兴趣爱好，丰富学习生活，充实生活内容。比如和同学交流，参加兴趣小组的学习活动，积极锻炼身体，适当参加户外活动。

4.把每次上网做的事情详细记录下来，看看哪些是有益的，哪些是浪费时间的。

5.加强自律和自我保护。既要认识网络的积极作用，又要增强辨别是非的能力，深刻认识沉迷网络或在不健康的网吧上网的危害，不沉迷网络聊天和游戏，不浏览不健康信息。增强自律意识，自觉* *非法网吧的诱惑，在学校或家里上网时自觉遵守网络文明，上网时不使用侮辱性、辱骂性语言聊天。不要轻易和网友约会，自觉遵守互联网规范，自觉触犯不良网络信息。

当然，实际情况比说的要困难。控制自己的心态。不要把网游当事业。去做吧。

嗯，在电脑普及之前，电子游戏房间也是同样的问题。

如何正确使用网络？

孩子上网辨别是非的能力很差，往往不知道什么该做，什么不该做。所以家长一定要多做管理。有些家长可能不知道如何教孩子正确理解互联网，所以在这里，我就告诉你几种方法，供你参考。1.教师正确指导电脑是学习和工作的工具，也是娱乐工具。目前，学生对计算机课程的兴趣往往不是来自于计算机知识本身，而是来自于他们对计算机游戏的热情。虽然有益的电脑游戏有助于培养学生的反应能力和手部协调能力，爱玩是人之常情，但如果把电脑游戏看成是电脑的全部应用，只会对小学生的身心发展造成伤害，而且很多游戏并不适合小学生玩，所以引导学生正确对待网络游戏，引发正确的学习动机非常重要。学生在接触游戏时，往往会被* * * *的特效和精美画面所吸引，但对真正的含义缺乏正确的理解。现在社会上很多游戏其实是没有考虑到小学生的天真烂漫而开发的，很多暴力甚至色情的场景对他们是有害的。这个时候要教育学生，现在正处于学习知识的重要阶段。我们应该把电脑当作学习的好帮手，而不是游戏机。此外，一些游戏的内容要么丑化中国，要么美化侵略战争，而学生很少关注游戏过程中的对错。这时候就要让他们明辨是非，让他们从游戏中了解正确的世界观，接受爱国主义教育。同时也可以给学生介绍一些有用的游戏，比如《抗美援朝》，让学生在学习中发展。另外，你也可以鼓励那些喜欢玩游戏的同学。如果你想在不久的将来让别人玩你的游戏，你现在就应该努力学习计算机知识，争取将来成为一名优秀的软件设计师。从而激发他们的学习兴趣，引发向上的心理动力。第二，取其精华，弃其糟粕。互联网之所以地位居高不下，在于其强大的知识传播功能。很多家长看重这一点，希望孩子在网络上学习更多的知识。事实上，知识传播只是互联网的功能之一。对于儿童青少年来说，更重要的是学习信息处理方法，培养沟通能力和社会适应能力，培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。通过互联网，孩子们可以学习如何检索、检查、判断、选择和处理信息，从而有效地利用信息。这种能力在未来的社会中会更加重要。但是，如果让学生在没有正确引导的情况下从事网络世界，他们就会在网络中“迷失”。因此，教师应该引导学生利用好网络资源，教会他们如何辨别有害信息的内容。比如有的同学在网络中分不清真假，到处传播一些未经证实的消息；一些学生沉迷于网络上的反动、暴力甚至色情内容。这时，教师要教育学生不仅要学会提取信息，还要学会用正确的观点分析信息，明辨是非，去伪存真，分清精华和糟粕，从而更好地利用网络信息。经过教育，他们意识到自己在使用网络上的偏差，开始思考“为什么？”用什么？怎么用？“这个问题。为了帮助你正确使用网络信息，老师可以收集一些与小学生学习生活相关的网站，介绍给一些专门面向小学生开放的、有一定学习价值的网站，让上网的学生学会如何利用网络实现自主学习。第三，规范学生网络行为。由于学生处于一个全新的网络环境中，可以随时操作计算机网络，信息交流和事物处理、评价的方式和模式都发生了巨大的变化，原有的道德标准和规范已经不足以约束学生的网络行为。因此，学生在网络上的“异常”行为经常被发现。比如有的同学凭借自己的计算机功底高，通过网络强行控制别人的电脑；随意打开删除别人的软件和作品，破坏别人的工作和学习。又如，在网络上评选优秀作品或文章时，传统环境下的评选能正确反映大多数投票者的意愿；如果通过网络投票，部分学生不按规则，多投一票或多投一票，不一定能真实反映广大学生的意愿。为...> & gt

中学生应该如何正确使用互联网？

有一定的自制力，长时间在线，千万不要接触游戏，不然可能会上瘾。其他的就不要碰了，比如看电影，听音乐，新闻资讯，搜索信息。

正确使用网络有什么好处？

网购:很多商家进入网络为顾客提供网购服务。通过上网，你可以坐在家里，网上购物，享受所有的现场服务。

在线新闻:您可以通过在线新闻专栏了解国内外最新消息。

在线旅游，可以游览各个国家的相关景点，足不出户就可以游览名山大川湖泊名胜。

网上交友你可以发送关于你的个性、爱好、特长等信息。去寻找可以面对面，却在千里之外的网友。

如果你或你的朋友有任何困难，需要别人的帮助，你可以在网上发布帮助信息，你可以得到世界各地人们的帮助和支持。

网络游戏在线娱乐

不用问资料，自己做就行。

总之，“上网有很多好处”

坏处无非是消磨人的时间，损害人的健康。

随着信息时代的到来，数字信息革命的浪潮正在彻底改变人们的工作和生活方式。数字革命需要新技术，网络是其发展产物之一。随着网络技术的快速发展，互联网已经渗透到千家万户。

网络是一个虚拟的空间，它的方便、快捷、灵活等优点扩展了我们的知识面，给了我们一个漫游的空间。它的出现改变了我们传统的思维方式，在生活中给了我们很大的帮助。我们坐在家里就可以浏览很多网上的书籍，几分钟内就可以收到万里的来信，我们可以在最短的时间内得到所有我们想知道的信息。我们可以通过远程教育网络了解更多。

网络就像一把双刃剑，给我们带来便利的同时，也给我们中职生带来了很多隐患。各种黑影慢慢向我们走来。其中，网恋、非法网站、网络游戏就像包裹在糖果里的贝壳。

各种非法网站在网络管理还没有完善之前就在传播色情和暴力，防不胜防，对我们的身心健康造成了很大的影响。

还有各种各样的网络游戏吸引着好奇的中职生。很多同学逃课去网吧玩传奇，玩梦想，玩泡泡堂，聊QQ。有的晚上甚至通宵不睡，睡在网吧，吃在网吧。这样不仅损害了身体，也浪费了父母宝贵的时间、金钱和汗水，辜负了父母的期望，甚至耽误了我们大好的青春。网络游戏在社会上引发的案例不在少数，比如“武汉一母亲千里寻子”“广州一小孩打游戏杀了爷爷”...这些案例警示我们，中职生应该少玩或者不玩网络游戏，可以利用一些业余时间去学习自己的专业，开发自己的潜能，开发自己的智力。但是，我们不应该完全排斥网络，我们不应该放弃网络的好处，这就要求我们选择网络的精华，抛弃它的糟粕。

世界选择了我们。因为它需要美，我们选择世界是因为我们想实现自己的价值。在漫长的人生旅途中，流水在选择中落下，太阳在选择中升起。朋友们，请把握住你选择的时刻。让我们满怀信心地选择网络有利的一面，坚定地选择我们美好的未来。

请小心！

走在大街上，我们经常会听到很多成年人表达这样的感受:我的孩子整天泡在网吧里，我该怎么办？这个问题困扰着很多家庭，让很多中小学生误入歧途，荒废学业。每当路过那些网吧的大门，我都会犹豫，会想很多。

现在社会上赚钱的网吧越来越多，红红火火。甚至有些无良商家找个隐蔽的地方，没有营业执照就经营。只要你有钱，不管你是谁，是不是成年人，他们都会接待你。这导致很多中小学生迷恋网吧，不仅影响学习，还危害身体健康。这真是一大悲哀。

因为中小学生处于生长发育阶段，明辨是非的能力有限。网络的虚拟化使他们对网络上一些欺骗性的内容和图片感到新奇和困惑。再者，迷恋网吧是需要消费的。中小学生是消费者。对于那些没有经济来源的人来说，他们经常为没钱上网而绞尽脑汁，可能会偷或者去...> & gt

如何正确使用计算机网络

首先，提出活动主题。计算机技术起源于上个世纪中叶，在上个世纪末得到迅速发展。如今，网络技术已经应用于各个领域，对人类社会的影响越来越深刻。近年来，我国网络技术发展迅速，已成为人们学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、娱乐和网上购物的重要平台。据统计，目前我国网民数量已达9000万，其中80%以上是青少年。而且在校上网的学生占大多数。校园网络在给青年学生的成长带来深远积极影响的同时，也不可避免地会产生一些负面影响。因此，学生上网成为一个有争议的话题，其“利弊”和“得失”是讨论和争议的焦点。所以在青年学生中，让学生体验现实，提出自己的看法，共同探讨得失，以利制弊，不失为一个好办法。基于这个出发点，我决定在七年级学生中开展“正确认识:计算机网络”活动是很有必要的。在活动中，让学生自觉探索、实践、体验，激发他们珍惜校园网络学习，正确对待和使用信息技术，提高学生的综合实践能力，是我的初衷。二。活动背景在现实生活中，一些不法之徒唯利是图，一些人利用网络传播暴力、色情信息，一些人利用不健康的网络游戏吸引青少年，使一些青少年学生沉迷网络，甚至患上“网瘾”，不仅影响学业，影响身心健康，也给家庭带来很大困扰。青年学生正处于成长发育的关键时期，明辨是非、自我控制的能力相对较弱，容易受到互联网的影响。与高年级学生相比，七年级学生很少接触互联网。他们对互联网充满了好奇和困惑。很多同学认为上网就是玩游戏或者聊天，对互联网没有正确的认识。因此，我认为在七年级学生中开展这样的活动是及时和必要的。我们学校有微机室、多媒体室、远程接收室，学生有广阔的网络学习空间。我们有必要诱导学生上网聊天、玩游戏，让他们利用好这些工具为自己的学习服务，进而激发学生的积极情感，让他们热爱电脑，熟悉网络，正确使用，为自己的发展服务。三、活动的具体目标1、知识目标:(1)了解和掌握计算机网络的一些基本知识和常识。(2)初步学会制定计算网络活动计划，撰写调查报告和活动总结。2.能力目标:(1)学会正确认识和使用网络，远离不良侵权，健康成长。(2)学会正确操作计算机网络，增强技能，培养驾驭信息技术的能力。(3)提高查找、收集、整理计算机网络资料的能力。3.情感态度与价值观:(1)通过实践活动，逐步培养学生的社会交往能力、语言表达能力和适应能力。(2)培养独立发现问题、解决问题和完成任务的能力。(3)增强辨别是非、正确理解和运用信息技术的能力，增强社会实践能力。四、活动准备1，知识技能准备。(1)了解并掌握有关计算机网络的基础知识。(利用信息技术课程进行相关培训)(2)掌握收集、整理、分析信息的方法，撰写调查报告和活动总结。(制定计划的专门训练)2。制定活动计划。(1)调查学生的计算机网络问题，并进行收集和分类。(2)以问题类别为研究课题，学生根据兴趣自由组成活动小组。(3)安排各组组长，以组长为核心组织安排本组活动计划。3、相关技术和部门准备。如摄影、录音等。，都是单独培训，提前安排好计算机教室、多媒体室、远程接收室。五、活动的步骤和流程(一)活动方式:1。利用课后信息技术课和课余时间，在信息技术课上讲解相关基础知识，课余时间开展专题活动。2.通过小组合作、咨询、收集、探索、交流等活动，让学生充分了解和掌握计算机网络问题，掌握第一手资料，从而对网络有一个清晰的认识。3.在这个过程中逐渐完善...> & gt

如何科学合理地使用网络

引导科学合理利用网络资源

第一，主动学习网络知识，合理利用信息技术课程，给予正面引导。

第二，引导学生树立正确的网络道德观。

第三，家庭、学校、班级要相互配合，引导学生养成良好的上网习惯，并根据情况把握结果。

第四，通过言传身教，让学生更加意识到网络作为资源宝库的作用。

五、教师要有更强的信息技术能力，有更高的信息素养，从网络中发现更多的积极因素，改善现状，促进学生素质教育。

如何正确使用在线学习

我不知道，一本小说。如你所说，互联网是一把双刃剑。互联网上有浩瀚的知识，有休闲娱乐的好去处，也有有害的垃圾。。。。如何选择是个大学问。我个人倾向于少在网上找知识。除非你明确知道自己想要什么，去哪里找，否则你可以直奔目的地。否则，在寻找的过程中会有大量的诱惑和误导。一不小心就会偏离方向。有些诱惑是成年人难以抗拒和避免的，更不用说你们学生了。我觉得寻找知识的过程应该是你老师的任务。老师会明确找出他们认为有必要的知识点，集中在讲义里给你。另外，一大堆辅导资料已经让你应接不暇，你不会有更多的时间在网上漫游知识。。。另外，完美主义是渴望进步的人容易犯的不可避免的错误。其实学习知识是有一条主线的，抓住主线最重要。在主线两侧拓展外延是一个知识丰富的过程。应试教育时代，知识充实的效率不会太高。。。这应该是你长大后人生经历中一个丰富的过程。。。

希望对你有帮助！

如何正确使用网络

说详细点。。。