六个月学会任何一门外语——语言学家龙·胡飞。
通过合理的方法，每个人都能在六个月内学会一门外语。
1.密切相关的学习第一
2.把语言当成工具，通过“用”来学习，可以增强你的反馈和信心。
3.秘诀:先理解意思后，你会自动“习得”一门外语。
4.体育锻炼:锻炼耳朵和嘴巴的肌肉。
良好轻松的心态可以帮助你长时间记忆，而不良的心态会关闭学习通道。
肯定自己取得的每一步，忍受自己不懂的阶段。
1.每天至少听30分钟“浸泡大脑”:你的大脑会过滤掉不熟悉的音节。
2.先理解意思再“习得”单词:利用肢体语言、整体环境、连续猜测、双语标注理解意思来快速下意识学习。
3.大胆组合大量使用:正常交流只需要简单的“生活语法”
1)在语序上，“我喜欢你”和“你喜欢我”的意思完全相反。
2)“小逻辑”，连接不同意义的固定或半固定短语，如英语中的“如果…那么…”(如果…那么…)。
3)“助词”用来表示不同状态的前缀和后缀。(英语:ed=过去)
4)用隐喻来揭开复杂的“学术语法”难以理解的含义之谜(详见第七幕“掌握隐喻融入外语文化”)。
4.学习核心高频内容:3000字解决98%的传播，精髓不贵:质量第一，数量第二。
5.找一个语言家长:它会为你创造一个理解输入的环境:帮助你逐渐培养语感，以一种舒适的方式给你正确的反馈。一定要找一个喜欢和你交流的人，这样你才能有一个好的学习环境，可以理解的投入，“没有批评”
窄输入:多次重复同一类型的内容，用他习惯的说话方式和你交流。因此，你很快就能掌握这些表达方式。范围太广，但效果差。
6.发音窍门:你听到的声音与你面部肌肉和舌头的感觉有关。
“看脸说话”就是模仿外语母语者的脸型和口型来练习发音。
纠正发音，练习拼写规则。
7.只有把外语的声音和内在的画面意义联系起来，才能下意识地高效学习，也就是说，当我们用外语交流时，自己交流的感受和效果和母语是一样的。
01刻意创作和使用图片；
通过比喻找到意义的本质:break由两个词组成，一个是break，意思是打断。另一种是快，也就是绝食。所以break fast的意思是停止绝食，绝食持续了一整夜，现在开始吃饭，就是早餐。
尽快寻找用外语说话的机会。
学习的标准:3000字，轻松表达，理解一门外语的生词，发音接近母语，语调习惯接近母语，掌握体态语，建立语感，
累了就休息一下。
“洗脑”法:
1.多听英语，让你的耳朵、大脑和心灵感到舒适。
2.内容选择你感兴趣的常见场景和内容。
3.注意语言的节奏和旋律
4.当你听的时候，你的身体可以移动来加快你的印象。
听不懂没关系，你是在听节奏，累了就放松休息。
6.注意你的听力进步。一段素材听几十遍会更好。
包括:
？请慢慢说。
？那是什么？
？这话怎么说？
？请再说一遍。
？我不太明白，请再说一遍。
—————————
？你好，我叫小王。
？我刚开始学英语。
？我想要一杯水。
？用英文怎么说？
？您想吃什么？
？我不明白。请慢慢说。
？现在几点了？
？表扬和鼓励
找到母语之后想学的语言的素材，用“可理解输入”听到自然和潜意识层面，然后开始自言自语~
练习发音:从视频中学习发音时，注意英语语音和模特的面部，甚至录下自己的声音不断调整。
建立新习惯:每当你想到任何关于英语的问题，你都会自动想到如何用英语提问。
(1)认识50 ~ 80个英语新单词(这是你听到的，知道意思，但你自己不一定会用)。
(2)准确说出七个英语音80% ~ 90%。
(3)能够用英语提出有关英语交流的问题。
这个结果是一个非常重要和强大的基础。
每个单元的听力内容明确后，掌握以下单词:
？你，我，他和它。
？这个那个。
？这边，那边。
？数字。
？颜色。
？方位表达式工具箱(大小、位置等。).
学会了这些杠杠的话，就可以和别人展开简单的对话，满足日常交流的需要。例如，你可以说下面的话:
？给我红色的。
？我想要三个。
？在那边，那个东西，那个大的
听10不同的场景，直到你可以开始使用它们。
不断复习学过的东西，自言自语。
继续练习发音
经过第二周的学习，你可以得到以下结果:
(1)你会被动学习200字左右。
(2)固定词组可以用50个字左右。
(3)你已经学会了:你，我，他，数字，颜色和方位表达工具箱。
(4)能够听懂5 ~ 7个不同日常场景中的高频对话。
目标:
(1)开始说英语，真正交流。能够应对2 ~ 3个实质性的场景沟通。
(2)建立拼凑英语短句的能力和信心。
建议增加到6小时以上。
回顾已知场景，添加12新场景。
找到英国父母，和他们开始对话。一定要愿意和你有真正的交流，不要找那些“教”你的人。每天至少交流两次，每次五分钟。
用“背”作为“会”的标准是错误的。相反，能够认识和理解，才是“会”的“首要标准”。接下来是“高级标准”，即在与人交谈时，可以使用单词和短语来表达自己的意思。
新习惯:把玩文字变成日常习惯和乐趣。拼凑单词，创造意义。
如果你每天听四个小时的英语，到这个时候你已经认识了70多万个英语单词。如果你每天听六个小时，你会听到超过654.38+0万个单词，相当于一个九个月大的以英语为母语的孩子。在这种情况下，你一定已经建立了英语音感，这是进一步学习非常重要的内在资源。
(1)处理六个实质性的场景交流。
(2)建立说英语的逻辑。
(3)掌握全部70个胶水英语单词，并能理解和运用。
01继续听《泡脑》很多，
继续听现场-重温旧的加10新的。
每天和父母说话。
坚持看脸，练习发音。
继续自言自语。
能认识500个单词，说话时能用150 ~ 200个单词。
目标:
(1)全面掌握1000高频词:衣食住行，表达感受和需求，交际状态。
(2)自由使用360个使用频率最高的英语短语。
(3)日常对话场景中的熟练对话——能够应对80% ~ 90%的日常交流需求。
(4)日常生活中的听力理解，能听懂80%以上。
行动:开始狭义可理解性输入的学习过程(开始听、看一本英文的书)——达到三岁的水平。
学习此内容有几个重要步骤:
(1)你要一个阶段一个阶段的学习，从每一段开始，随着自己的提高增加到每一页，最后到每一章。
(2)先通过中文翻译理解一个片段的意思，同时在大脑中建立画面和感觉。
(3)听同一个片段的英文音频，注意能直接听懂多少。
(4)通过短语歌反复听拆解的短语，记得在听汉语短语的瞬间建立画面和感觉，然后在听英语的时候把英语和已有的感觉和画面联系起来。需要注意的是，一步一步听英语的时候，不需要中文翻译就可以直接听懂。
(5)在你理解了所有对比短语后，再听英语片段的全文。如果把前几步的方法学对了，再听英语片段应该就能基本听懂了。多听几遍，直到特别熟悉为止。
经过这个过程，你可以迅速将更多英语短语和单词的意思转化为你可以使用的工具。
转移到单词particle(除了“-ing”、“ed”、“a”和“the”)。也可以把“将要”、“将要”、“曾经”和“曾经”当作词助词。)，从掌握出现频率最高的助词开始。
(1)知道1200高频词的意思，能自如运用800个以上的词。
(2)了解并开始运用英语基本语法(时态、单词助词等。).
(3)认识并使用频率最高的800个英语短语。
(4)完全用英语思考:理解，明白。
看完每一页，用自己熟悉的英语写下来，简单总结一下自己理解的内容。一开始，你可以写得很简单。
最好的行动是，只要你每天看懂或理解了一小段作品，就立刻开始写作，描述你所学到的东西。这样做的时候，千万不要用中文思考，翻译成英文。从你自己的头脑中，首先感受你所理解的，然后在你的头脑中寻找你已经知道的英语单词和短语，并试图将它们拼凑起来，以代表你头脑中的意思。
刻意练习单词助词
(1)当你听到陌生的英语单词时，你基本上可以猜出正确的拼写方法。
(2)知道1500高频词的含义，能自如运用1000以上。
(3)认识并使用频率最高的800个英语短语。
(4)最后一周完全用英语思考:理解和领悟。
你这个月最重要的目标如下:
(1)绝对坚定前三个月掌握的英语学习习惯。
(2)把前三个月学的东西都变成可以自由运用的东西。
(3)掌握71英文字母组合的拼写规则，多音节拼写。
(4)掌握带括号长句的高效思维。
(5)如果你能形象地思考，你的英语就地道了。
为了快速积累英语隐喻，你应该大胆地使用你已经知道的汉语隐喻，从抽象的概念变成用隐喻描述的具体情景，并把这分享给你的英语交流伙伴。
行动2:
括号:将英语分解成可理解的小模块。从这个月开始，我们要通过插入语来提高理解能力。当你在读英语的时候，碰到一个不太懂的句子或者片段，请把它打印出来，然后用笔尽可能准确地把括号画出来，通过分解的小模块再读一遍。如果括号的位置更准确，你应该更容易理解。如果你仍然不能理解这一点，你最好问问你的英语父母，听听他们的意见，以提高你对书面英语节奏的感觉。
第四个月行动三:继续学习英语作品。
第四个月动作四:每天多认识100个短语；五个新短语被巧妙地运用了。
当你单独听到这些短语时，你能感觉到它们在你心中的含义。
第四个月动作五:把英语写作变成每天必不可少的动作。
能自然地找到英语隐喻，并通过隐喻理解英语交流的意义。
认识2000个以上高频词的意思，能够运用1500以上自如。
上周:能基本标准阅读陌生英文报刊杂志，能准确拼写陌生单词，能形象思维，能理解长句。
(1)用英语和更多的人交流，扩大他们的英语社交圈。
(2)习惯不同的口音和用法。
(3)每天使用英语作为交流工具。
(4)听完、读完第一本英语书，理解其80%以上的意思。
(5)把你知道的词汇增加到6000左右，把你会用的词汇增加到3500以上。
(6)完全用英语进入英语社会。
在这个阶段，你也可以开始看你喜欢的英文电影，比如你可以选择你看过的电影，因为这样会保证你处于一个可以理解的输入环境中。如果是看新片，可以尝试先看英文版，但如果有很多地方把握不住，就要切换到中文字幕频道，先看懂意思，看懂整个故事，然后再去纯英文频道反复训练，理解故事的意思和交流对应的英文表达。一些动画片或者简单的故事片是这个阶段很好的电影学习资源。
在完全熟悉和理解的基础上，再看一遍，只播放英文声音不看字幕，以此来评估自己理解了多少。这一次，在听和看的时候，要用“泡脑”的精神状态，从所有的信息中，包括节奏、旋律、短语、比喻、表情，去理解影片的表达意义。
第二遍用英语读的时候要加单词，这样有助于你找到上次漏掉的内容，也有助于你更容易找到新的隐喻和短语。
为了加强你对每部电影的理解，你可以通过这个过程把里面的话变成你自己的资源。看了几遍之后，找你的英国父母或者说英语的朋友一起讨论这部电影的故事。如果你的外国朋友有时间，你也可以邀请他看这部电影，这样当你遇到不理解的隐喻或者文化差异时，可以停下来具体讨论这些地方，从而加深对英语文化的理解。
第六个月的目标
(1)把你的英语练到18岁英语母语者的水平。
(2)原地练习发音。
(3)透彻理解第一本书的每一篇。
(4)把第一本书里的比喻、短语、俗语变成你能用的英语内容。
第一本书至少从头到尾听读两遍。阅读的目的是充分理解每一个段落，理解每一个比喻和重要短语。每天通读一章。同时，我们应该听，读和复习所有的短语歌曲和书面短语在中国和英国。
每天写一篇500 ~ 1000字的短文。选择任何话题。每篇文章写三遍:第一遍是先列出你要交流的主要内容；第二遍是正式写作。写完第二遍，最好提交给你的英语家长，让他们帮你看一下，做一些修改，让你快速感受母语人士的写作习惯。收到反馈后，你应该重新写一遍，以便使用你收到的反馈。
如果第一遍和第二遍用电脑写，第三遍一定要手写。手写的好处是帮助你在肌肉中储存反馈信息。
每天一部电影，很多交流。
(1)认识20000个短语。
(2)以英语为母语的年轻人的水平。
(3)和大多数以英语为母语的人一样，日常生活和工作中的交流是无障碍的。
素质一:掌握心理状态的重要原则和步骤
1.先放松快乐
2.用纯音乐提高50%的学习效率。
3.随时随地都可以用手机了解收集碎片的时间。
品质二:从每天5分钟开始:坚持的关键！
品质3:欣赏你已经知道的东西。
素质四:正确评估自己的进步——我用了多长时间才达到一个几岁孩子的水平？
品质5:克服恐惧
1.厚脸皮，别人看不懂，世界不会爆炸，勇敢表达。
2.找回童年的好奇和乐观。
有很多地方你不能理解，但不会引起任何情绪反应。你还是要对自己有信心，让自己感觉放松，甚至可以把注意力放在有趣的地方，比如节奏，重复的声音。
这可以通过听大量的语言来实现。
质量6: 100%承担学习型社会的责任。
“外语只能学，不能教！”
状态好的话，学得快，状态不好的话，学得又慢又累。你必须管理好你的状态。
学习外语时，作为学习者，你需要问自己几个重要的问题，包括:
？我的学习目标对我来说足够有吸引力吗？
？我学习的状态对吗？
？我用的方法有没有提高我的学习效果？如果没有，我是不是要努力另谋出路？
？我提问的方式恰当吗？
？我有足够的时间练习吗？我把外语学习放在重要位置了吗？
？遇到好的方法，我用的好吗？还是我在用自己错误的观念来指导学习？
素质七:给自己创造一个正确的外语学习环境。
尽可能多的用和说，业余时间随时学习。
日常外语可以听10遍，100遍甚至上千遍，以便能够随时应对。
你需要经常听“可以理解”的内容，这样才能保证你的潜意识把这些内容完全融入到你大脑的神经信息网络中。
如果你学得好，就把注意力转到理解和看懂一本外语书上来。
剩下的就是说了，一直练习到你的嘴能自然反应说外语。因为说话需要嘴巴的很多肌肉配合，所以一定要多动动嘴来练习。
养成自言自语的习惯
你可以学任何一门外语！
我曾经说过，任何一个大脑健全的人都可以在半年内学会任何一门外语，唯一的前提条件就是使用科学正确的方法和工具。
祝您外语学习之旅成功愉快！