瑜伽教练培训课程内容

分阶段式教学模式，一般划分为这几步：

1、理论基础

一般是学习瑜伽历史起源，以及相关的一些瑜伽的理论知识内容。

掌握瑜伽的理论基础，也避免了一些认知误区出现，比如说，瑜伽的三因素：精神控制、调息和瑜伽坐法，可以简单理解为冥想、呼吸和体式，并不是单纯练习体式就是做瑜伽运动了。这是很多人都存在的误区。

2、体式训练

体式是瑜伽的基础，学习瑜伽各类体式知识并练习提升身体素质是教培课程的必备内容。

很多学员担心自己没有运动基础、身体僵硬，体式做不来，但其实经过系统、科学的练习，是可以快速身体柔软度的，所以不用特别担心。

3、理论实践

理论知识和实践能力结合，做到学以致用才是一门瑜伽课程的关键价值呈现，在学习的过程，也就是在不断实践的过程中，加深对于理论的了解和感触，了解的更加透彻。

4、实际应用

学习并不纸上谈兵，更需要懂得灵活运用，将来面对不同学员的不同需求，能够熟练的运用起来。

这里会涉及到瑜伽老师的一个比较核心技能：课程动作编排，每堂课上，学生练习的一套套动作都需要瑜伽老师，课前的编排和设计，非常考验瑜伽老师对于体式等相关练习的掌握和运用能力。

5、实用技巧

传授的每一个知识点的技巧性，灵活变通运用。一般的瑜伽教培课程会教你很多流派的很多体式，但一些有经验的瑜伽教练上课的时候，并不是故意教一些花里胡哨的动作和体式。

仔细说来，瑜伽中的体式很多，但从价值意义上来讲很多瑜伽体式的锻炼价值都是差不多的，一些技巧性和理解性的东西，都需要瑜伽老师能掌握当中的技巧，更方便教学的同时，也能取得不错效果。

6、课堂演练

瑜伽教培课程，很多学员都是站在学生的角度去学习的，而不是站在一个瑜伽老师、瑜伽教练的角度去看待，这是一个错误的认知。

学得好和教得好是两码事，当然学得好是前提。就有很多学员会遇到这样一个问题，经常会出现毕业之后，无法适应一线教学工作的原因，也就是因为在瑜伽教培的过程中，缺乏了相关的积累积累和锻炼。