浅谈“下水作文”

喜闻闵老师教育学校“下水作文”开课，欣为高兴，发自内心地为之庆贺。

“下水作文”课题在临沂中学语文教学领域中的实践和运用，临沂一中的闵宜老师和丈夫余润泽老师是首吃螃蟹的先行者。他们夫妻二人从上世纪五十年代来临沂任教起，便珠联璧合尝试着通过在作文课堂上和学生同作一个题目，在同一时间内完成。用以身示范的教学方法，引导学生学习写作文。师生同时写出的文章，学生在对比中得以领会、感悟，找到落差点，从而使得自己写作文的水平得到快速提高。

作文对中小学生的重要性无需多讲，如何才能写好一篇作文却是大部分学生深感头疼的问题。

书本中的课文、课外阅读的范文和名著以及时文，无论从立意还是到深度，往往给人一种高高在上的感觉，不接地气。而师生***享同一个命题，同时下笔写作的方式，老师起模范带头作用。成文后通过比较，师生互动、互评，让学生更直接、更深切地感受到同一命题的多种方式的写作方法与技巧，从中获益匪浅。

临沂一中闵宜和余润泽两位恩师（余老师五十年代参加组建临沂大学，负责筹组中文系的工作，六零年临大下马后，余老师随赵明远书记到临沂一中任教。），生前他们把自己炽热的手指，紧扣在时代的脉搏上，和学生们一起写出许多精彩文章，为人称道。

上世纪六十年代，美国悍然入侵越南，一瞬间越南人民沦陷在美帝的硝烟战火中，苦难深重。当时《人民日报》发表了一篇题为《南方来信》的文章。那是越南南方的一个小女孩写的给中国人民的信件，内容描述了美帝国主义入侵，使得她国破家亡的凄惨情景，十分可怜。余润泽老师马上敏睿地从中扑捉到作文题目的切入点，他以《给越南小女孩的一封回信》为题，挥笔与学生同作，同一时间完成后，张贴到教室的墙上，师生***享。老师的表率作用，极大地激发出学生的写作兴趣，在品味着老师佳作的同时，学生们得到了更贴切的收获。

当年高考的作文题目就是《给越南小女孩的一封回信》！余老的学生们收获满满。

? “下水作文”的重要性由此可见。

诚然，要完成好这一课题，老师需身先士卒，更需要像闵宜和余润泽老师生前那样，把自己炽热的手，放到时代的脉搏上，与时并进。带领学生贴近生活，从生活中扑捉灵感，从生活中获取素材。记叙真人、真事，抒发真情、实感；发表正确议论。

? 笔者作为闵宜老师的学生，在中学时代有幸得到恩师的亲身指导，深深感受过“下水作文”课的

闵老师教育学校办学坚持不忘初心，始终保持着从生活中来再到生活中去，密切联系实际，师生***进、老师率先的教学模式，定会把“下水作文”这个课题继往开来，传承得更好。