对电影中明星的评论。
这部电影讲述了一个与众不同的小男孩伊桑，他逃避学习，对绘画和一些新奇事物感兴趣。在他的小脑袋里，有一个很大的幻想世界。然而，在竞争激烈的知识时代，学习差被家长和老师视为不可原谅的事情。于是，小男孩变得孤独而迷茫。幸运的是，新的绘画老师出现了，最后伊森把内心的阴霾带了出来，伊森开始用特殊的方式学习，重新找回了对绘画的信心。在看的过程中，我很担心这个小男孩会因为大家的嘲笑和讽刺而在寄宿学校精神崩溃。好在最后结局皆大欢喜，让观众松了一口气。
每个孩子都是特别的！每个孩子都是天使，需要我们的爱。一些折翼的天使更需要我们的爱和关怀。就像电影里说的，爱情不只是让他吃饱穿暖上学，而是拥抱和亲吻！
我们身边的一些孩子很不寻常，比如伊莎。他们很难在传统教育中成长和取得成就。遇到尼克这样的好老师往往不是幸运的，所以这类学生的生活往往很悲惨。阿米昌汗在影片中成功呈现了特殊教育问题，让我们可以更理解、更温柔、更有爱心、更有思考地去面对身边这些特殊的孩子。
我的一个学生是像伊莎一样的孩子。也是诵读困难，喜欢画画，无拘无束，热情爱笑。学校里很多老师都不太喜欢他，不管是英语，语文，数学...他的学习、作业和考试都是班上最后一名。很多老师认为他资质差，不努力。是一个人生失败的群体。不过有几个老师经常关心鼓励他。再加上这位学生阳光乐观，依然不死心的画了一幅又一幅。我经常让他把一部分作业换成画画，告诉他:坚持做自己喜欢的事，这份激情会带你走出一条风景独特的路！总有一天，我会为他骄傲！
后来孩子去了美国学艺术设计，每次回国聚会，我都看到了他的成长。
老师往往是学生生活中重要的第三人。在这段陪伴孩子学习成长的时间里，我期待每一位老师都是一个能够用心为孩子带来祝福的人！
对我心中的小星星的反思一看《我心中的小星星》这部电影的名字，就让人不由自主地想属于小清新文艺片的类型。的确，整部电影的风格是童趣清新，讲的是一场拙劣的表演。淘气？伊莎，一个印度可爱的婴儿，因为不被父母、老师和同学理解和接受，逐渐失去了自信。就在她即将迷失自我的时候，一个帅气又有爱心的美术老师尼克出现了，找到了他诵读困难的根源，发现了他杰出的绘画天赋。尼克拯救了伊莎，让伊莎找到了自己的未来。
影片虽然风格小清新，但片头却是重口味:整个画面到处都是闪烁舞动的字母和数字；背景音乐是多种声音的混合:老师念成绩的声音，杂乱的电子音乐，响起的警报声，甚至还有人不断扩大的尖叫声，让人越来越心烦。然而，就在我们再也看不下去了，整个画面仿佛要爆炸的时候，一切都消失了，换来了清新甜美的轻音乐。引起我们注意的是伊莎，他正静静地好奇地观察着这条小溪。画面突然充满了爱。伊莎喜欢小溪里的鱼，我们也立刻爱上了伊莎简单、天真、充满爱的世界。事实上，当我们比较两个截然不同的世界时，我们很容易发现，片头演职员表中的画面暗指了当今混乱而躁动的社会。人在乱世中随波逐流，盲目追求名利，背景中的尖叫声是人们一直压抑和忍受的声音。然而，伊莎是独立于世界的，世界不能打扰他。他的世界简单到只需要一个？爱情？用文字表达就够了:对亲人的爱，对自然的爱，对让他觉得新奇的世界的爱，充满了爱。
然而，这样一个简单而充满爱的世界真的那么容易被呵护吗？除了伊莎，我们还看到了他的父亲，一位忙于追求成功的企业精英。他的哥哥是一个理科第一名(印度文学考试第二名除外)的学者。这两个人，或者说他们所象征的一大群人，已经被这个世界的追名逐利深深改变了，争长争短，都想成为第一，心里只有第一。试想一下，如果像伊莎这样有爱心、有创造力的人消失了，整个世界都只剩下爸爸麻木、冷漠的脸，这个世界肯定会老去，很快死去。所以，这个世界不仅需要能创造成就的成功人士，更需要像伊萨这样有爱心、有创造力的人。这样的世界是完整而美好的，世界因为伊萨的存在而丰富多彩！我觉得这是电影想表达的一个很重要的主题。
另一方面，这部电影也提出了一个深刻的问题:伊莎存在于这个世界上，但伊莎却很不快乐。事实上，不仅仅是电影中的伊莎不开心，生活在我们周围的许多伊莎人也不开心。他们有阅读障碍，不能像同龄人一样学得快，成绩一直？不好？。对此，他们的父母不仅不理解，甚至拼命指责他们不努力，让他们自卑。多可惜啊！事实上，伊沙人就像凡人中的天使，但他们逐渐被自以为是的凡人所毁灭。我认为，像尼克先生一样，我们应该关心这些天使，帮助他们发现自己的才华，让天使微笑，让世界成为他们可以发光的天堂。这是我们最应该做的。
在我们身边，有许多天真无邪地热爱世界的沙溢。我们也应该发自内心地爱他们，关心他们！