《郝广才的作文课》全42节完整笔记
以下为《少年得到之作文有意思》写作课的重点笔记，一***42节课，作者是郝广才老师，虽然是针对小朋友开设的，但是用来训练写作的基础思维依然很有用处，从怎么写句子、写诗歌、写故事、写作文手把手系统教学，末尾还有大师案例赏析。我们要飞得高，就得先打牢基础，对吧
01、图像思维
这是写作的核心概念，相当于练武术的蹲马步、瑜伽的呼吸、跳舞乐器的打拍子
图像会把你所有的感觉激发出来
写作就是用文字表达图像的艺术
雨果：群众像看到糖果的蚂蚁，一波一波的向这里涌来
02、形容
形容整体、形容细节
用看得见的来形容，可以连续加重（双重形容），最好有变化（动态）。
莎士比亚：整个世界是个舞台，男男女女都是演员，各自出场下场。
03、具体与抽象
发挥联想：我的心像被雨打落又被卡车压扁的花；今夜的星空很哲学也很神话
马达加斯加谚语：悲伤就像谷仓里的米，每天都会少一点。
乔伊斯：不加思考的热情就像一艘随波逐流的船。
爱因斯坦：人生就像骑脚踏车，想保持平衡就要往前走。
04、反向思考，让文字更深刻更有力量
罗伯茨大法官在儿子中学毕业典礼上说：希望遭遇不公平、遇到背叛、偶尔赶到孤独
萧伯纳给丘吉尔写信：可以带朋友过来，如果你有朋友的话
拿破仑：最痛苦的时候也是离成功不远的时候。
05、对比
纪伯伦：跟你一起笑过的人，你可能把他忘掉；但是跟你一起哭过的人，你却永远不忘。
雪莱：冬天到了，春天还会远吗
用对比的两个步骤：
第一，先要想好你写什么，然后把相反的东西找到，连接起来；第二，增加画面、动作，让它产生效果。选用对比的东西最好是生活中常见的。
06、回转反复
对比法的升级，流传千古的名句和名人名言
杰斐讯：在谦虚的人面前不要骄傲，在骄傲的人面前不要谦虚
回转的第一句要放常见，第二句要放意外
“牺牲享受，享受牺牲”、“色即是空，空即是色”
莎士比亚：放弃时间的人，时间也放弃他。
07、音韵
两个心法：
a、押韵，尾韵、词头（立德立功立言）、词尾（房子桌子椅子）
b、节奏，用短句，一个句子不要超过11字、删缀语（的、了、透过、通过、进行、进行）、能主动就不要被动（尽量不要写“被”）
判断是不是有音韵，写完之后多读一读
08、成语
成语是写作的抗生素
不能太多、不能太生僻、不能太常见
有画面、有动作、有对比
09、诗词
a、诗词的意义。诗是背来用的，激发自己的创造力
例：床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。
一个孩子学着上面写出了自己的一首诗：“天上的白云好像会飞的棉花糖，我抬头看着白云，低头想起去年暑假外婆带我去吃的那晚刨冰。”
——理解诗词的结构逻辑、抓住情绪、动作、细节。
b、怎么创作诗歌
一个原则：不要在意规则，写诗当做一个积木游戏；问题开放、答案越多越好。
写诗的两个方法：一是先找出一个同句型，然后展开联想，进行排列，比如“树是什么……”；二是先联想出各种事物，然后找一个动词连接起来，比如“草帽想念阳光、小河寻找海洋……”
10、意外
他像一颗橄榄球，经过的人都想踢一脚
故意违反你的习惯，制造意外和没想到，制造笑/效果。
把两个相反的词语放到一起，就可以打破人的思维忙点
米兰·昆德拉：令他反感的不是世界的丑陋，而是这个世界带着的漂亮面具。
“假日不是休息，而是欣赏别人忙来忙去”
11、人物代换
用故事中的人物代换（北京的福尔摩斯）、
真实人物（未来的乔丹）
跨领域的代换（摇滚界的诗人）
12、角色设定
人物让读者认同，认同需要立体的角色，立体包括长宽高，比如说白雪公主，皮肤像雪一样白、嘴唇像血一样红、头发像檀木一样黑。
三度空间：外在、内在、周围环境/社会空间。
13、成功的角色
莫泊桑请教福楼拜，“巴黎车夫训练法”，独一无二的马车夫
a、描写他的外贸
b、习惯性动作，可以表现人物的欲望
c、最有力的武器就是人物说话，有六点需要注意：建立一个人的口头禅、不要完全重复、只看对白能不能看出人物、真实的日常对话不要写、说话要你来我往、可以把关键伏笔埋在对话里。
14、改变
写故事的关键是要描写主角的内心成长，其他配角尽量不要变。
15、把人动物化
a、塑造人物有一个捷径，就是利用动物的形象来写人
b、把人和动物联系在一起，绘本故事直接用动物当角色；
c、主角是人不能出现动物的时候，用有动物成分的道具、宠物或跟他有关的动物来反应角色性格
16、角色互换
a、让自己切换角色来思考，新的角度新的观点
b、设定对立的角色
c、两极化，让好人更好、坏人更坏
17、动作
a、有动作才有生命
b、好的动作描写产生意境、画面感，要把动作和形容结合在一起
c、两个技巧：组合连贯的动作、慢动作。
18、道具
道具替人物说话，塑造人物的时候要选择合适的道具来搭配。
使用道具表达人物的感情、激发读者的想象。
白雪公主中的毒苹果、白鲸记中船长的鲸鱼骨做的假肢
19、对话
精彩对话的三个诀窍：
简洁、冲突、动作
描写动作的时候谨慎地使用副词，比如，拿出钻戒深情地说就不要写，冰冷的说就要写。
如果你不知道要写什么动作，那就写眼神。
20、故事
a、写作要写故事，是文字中最有力量的部分
b、你写东西要有结构、灵感来自多多练习
c、不是为了写故事而写故事，把故事变成我们人生的技术和武器，享受想象的过程。
21、有怪物
这是故事起头的一个妙招，可以几个人一起编故事，或自问自答，有怪物的故事要做好预告和伏笔，制造紧张的气氛，让误会不断加深。
22、有宝物
这是最经典的写作主题，因为我们都有愿望要实现，宝物还可以是神奇的人物或能力。宝物与愿望并行，不光是让主角实现愿望，更重要的是宝物的考验让主角成长。
23、结束式开始
有两种写法：后来呢、以前呢
后来呢会有两个方向，好的结果会产生新的问题，第二是原来的原因没有消失惹出了新的问题。
24、意外加料“珍珠奶茶”
这是改写故事的方法，你给原有故事加一个意外的全新的元素。
加料的两个方法：新东西、新观点
注意两个问题：人物简单的故事来加、加的料越意外越好。
25、木瓜牛奶法
这是拼装故事的方法，最重要的要找到这几个故事的***通点，衔接点，可以是人物、动作。
26、改变时空
让故事换个舞台上演，这是改编故事的重要方法，注意不可以直接套，你要与时俱进，想出新方法、新想象、新方案来解决新的问题。
27、布景
为你的故事营造时空环境，衬托角色和情节而设计的布景的好坏要看是不是符合这个主题，诀窍就是要写细节，不要写“冬天来了、春天来了……”这种。
28、故事的箭靶
箭靶就是主题，最好用一句话概括。注意：不管长短只能有一个主题。一下找不到主题，先写主角，写完后检查，把与主题不相关的都删掉。
思考题：“谎言可以救人一命”
29、故事的结构
有三段：开头要引起好奇，中间要有转折，结尾要有惊喜感。故事有大结构小结构，复杂的故事都是大结构里面套有小结构。
30、重复与冲突
a、结构重复，相似的情节不断的重复，而且一次比一次强度拉高；
b、制造冲突，人物之间的冲突，人物内心的冲突。
31、因果关系
钩子，把你对故事的饥渴勾出来。因果关系是指故事情节要像一节节火车，上一个要拉到下一个，前因后果；紧密的因果关系可以让情节紧凑，种什么因马上得出一个果。
32、故事的开头
好的开始是成功的一半。
开头的三个方法：开头要写主题；写主题不要太直接，不要说教，不要让主角来讲，或者用一个小故事来讲；进入主题不能太慢。
33、故事的结尾
a、首尾要呼应。两箭同靶；
b、结尾要每、要有空间，要引发想象；
c、引起读者思考的开放式结尾；
34、故事的高潮
高潮是情节的最高点，一般在结尾之前。
制造高潮的两个方法：制造惊奇、制造情绪。
35、作文就是写故事
起，确定主题，方向；
承，用正面故事展开；
转，相反故事，或者把之前正面故事反过来说“如果不……会怎样”；
合，做结论，写自己的真实经验，最好有重复，有力量感人的结尾。
36、作文如何开头
a、直击主题，命中靶心；
b、缩小范围，集中目标，先想故事；
c、箭头怎么磨：变成问句、人物化、东西化。
37、英雄之旅
a、要精彩写英雄
b、英雄之旅是一个圆形的时钟，这12个节点又可以浓缩为四个方面，英雄受到感召、接受挑战、客服恐惧、英雄得到奖赏。
38、英雄是什么
a、写出英雄身上的认同感，有优点有缺点；
b、写出英雄的另类，不完美的英雄，悲剧的英雄；
c、写出英雄的反面，写出成功的反派来衬托。
39、风格
a、写作风格就是你的作品要有独一无二的地方；
b、建立风格的两个关键：一是练习，写熟悉的故事跟大师比对，也可以把一个不一样的故事套在大师的风格来看；二是坚持
，炉火纯青。
40、写作与演讲
a、问句和幽默来开头；
b、说故事来表达观点；
c、每一个论点的段落你要下名言格言来下钉子；
d、投入自我来带动感情；
e、用笑点来掌握节奏
f、结尾之前来有高潮，高潮要幽默，悲剧也要幽默，用诗的句型来重复结尾，有尾音。
总结：问句起头先、段落下名言、笑谈英雄事、结尾念诗篇。
41、阅读与练习
a、阅读：多，用故事来当词典；精，做笔记；
b、练习：刻意练习、创意练习；
c、工具：有故事背景的笔记本和笔、手。
42、英雄就是你
捷克罗琳将患有血癌的9岁女孩娜塔莉写进了第四部《哈利波特与火焰杯》，让娜塔莉永远活在人间。