穆切特电影赏析

穆切特本身是一种现实生活,充满了宗教意味。出于对弱势群体的关注,导演聚焦穆切特的一生,对他身边的人进行了选择性的描述。镜头还是属于布列松的风格,简单,简洁,干净。不取决于影片的技巧,也不取决于演员的个性化表演。完全按照导演的风格塑造,是一部具有作者身份的电影。

影片开头,穆切特的母亲在镜头前坦承,“我不知道没有我的生活是什么样子,胸口的担子很重。”事实证明,没有母亲、没有倾诉对象、得不到社会原谅的穆切特对生活充满恐惧,最终走上了毁灭之路。

穆切特的身上充满了人性的矛盾,哲学中的矛盾具有普遍性和双重性。人类作为一种自然存在,具有世间万物都没有的意识形态性,这决定了人类在世界上的主导地位,也决定了人类自身的复杂性。

电影是一种艺术,艺术来源于生活。最常见的生命种类是人类本身。电影应该表现人类的生活,但由于人是有思维的,思维具有矛盾的二重性,所以电影要在短暂有限的时间内表现一个完整的人,并不是一件简单的事情。同时,由于观众受到自身素质的限制,可能无法完全吸收影像所表达的内容,因此生活中看似简单的事情也不一定能有效地展现在电影银幕上。但电影毕竟是对生活的技术反应。人类思维的存在限制了电影表达生活的彻底性,但也是电影思想的来源。电影自诞生以来,就一直在不断地创新和进步。

穆切特在电影表现人性方面做了大量的探索,不仅深刻地刻画了穆切特的生活和家庭,还从天主教教义中揭示了宗教主题。

《圣经》主张“人生而为恶”,人活在世上,就要天天忏悔自己的罪恶。同时,该学说将人类的罪行分为七类,其中mouchette犯了两种嫉妒和两种谎言。穆切特在校外被男生欺负,在校内被同学嘲笑。每天放学后,他花更多的时间在斜坡下的草地上,用泥土丢同学,这成了mouchette的生活之一。穆切特的木鞋是她最讨厌的。每天早上,穆切特都要给全家人煮咖啡,做完家务才能出去上课。木鞋敲着教室的地板,在寂静的教室里相声很响,吸引着同学的目光和老师的目光。穆切特嫉妒穿布鞋的同学。亚森想在雨夜炸掉小溪。穆切特在梅森的询问下为亚森撒谎,谎言被揭穿后,他谎称自己是亚森的女朋友。

这部电影还描述了穆切特生活中的矛盾。第一,他不想穿木鞋,但是星期天去教堂的时候,他就穿布鞋,在水坑里使劲踩。第二个是他被亚森骚扰的时候,没有努力反抗。他搂住了亚森的肩膀。第二天想告诉别人,别人一问,我不仅要为亚森做伪证,还要谎称自己是亚森的女朋友。第三,母亲是穆切特的人生支柱。是她的母亲给了mouchette在游乐场短暂的快乐。她母亲的安慰和教导使她了解穆切特的生活。母亲去世后,mouchette表现得相当平静,去喝牛奶。我无法用语言解释其中的原因,但我深深理解生活在贫困和歧视下的穆黑特的心境,明白痛苦的极致是反抗,而世界上最复杂的是人的思想和行为。

穆切特需要一直发泄他的不满。穿布鞋的时候,我故意踩进水里。在校门口,我还是用的土。在酒吧里,我故意往池子里扔东西。在我送她一件衣服的老太太家,我低声辱骂,在地毯上任意蹭着木鞋上的土。甚至跳进池塘都要把裙子撑在身上,滚下高坡。

穆谢特的死,在努力的前提下,穆谢特一次又一次从高坡上滚下来,颇像一个仪式。穆切特对死亡的平静令人惊讶。她的死,是她在电影一开始所受的苦难,慢慢积累的结果。

出身贫寒,父亲和哥哥半夜卖私酒,天亮后就成了真正的酒鬼。我母亲卧病在床,需要穆切特的照顾,还有一个襁褓中的婴儿。Mouchette被父亲虐待殴打,周日还要在酒吧打工,赚的钱也被父亲拿走。这是穆切特排斥社会的直接原因。

其次,社会缺乏善意,男生的侮辱,女同学的嘲笑,老师的不满每天充斥在身边。穆切特在生活中没有朋友。放学后,女学生喷香水,上男生的电车。mouchette每天穿着同样的衣服和木鞋,一个人去上学。我经常在游戏里遇到我喜欢的男人,但是我爸爸把我带走了,我没有机会再见到他。人们的冷漠,漠不关心的话语和同情的行为,以及社会的沙漠埋葬了穆切特生活的乐趣。

其次,mouchette渴望被别人关心,想要有一个朋友。然而,出现在《雨夜》中的阿多努桑却成了穆切特关注的对象。她为这个偷猎者付出了自己的热情,听从阿多诺桑的安排,照顾突然癫痫的他,为他撒谎,甚至把阿多诺桑当成自己想象中的男朋友。但即便如此,从那个雨夜开始,醉酒的阿多努桑就占据了穆切特。没有了母亲的帮助,穆谢特的生活在别人“妓女”的谩骂下陷入了难以逾越的困境。

最后,随着母亲的去世,穆切特失去了她在这个世界上存在的最后一根支柱。她妈妈曾经给mouchette在游乐场短期快速获利。当穆切特最需要倾诉的时候,她的母亲去世了。影片结尾老太太对死亡的个人看法激发了穆切特的勇气。就像一只在猎人枪口下无处可逃的兔子,穆谢特,在一个没有爱情的社会里,无处可逃,像仪式一样走完了自己的一生。