谁的尾巴像什么仿写一年级

谁的尾巴像什么仿写一年级如下：

1、鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。

2、燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。

3、啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。

4、蝎子的尾巴有毒汁，赶走敌人保自己。

5、猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。

6、孔雀的尾巴像扇子，五彩缤纷真漂亮。

7、松鼠的尾巴像把伞，天气炎热好乘凉。

扩展资料：

补充句子窍门：

1、再次阅读全文（全句），理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列关系，转折关系，因果关系，条件关系，呼应关系等，要特别注意关联词语。各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

2、明确补写部分在全文（全句）的位置。从语段的结构来说，大致分为开始、展开、过渡、结束四部分。如果补的是句子，看清楚是总领下文的总起句，承上启下的过渡句，末尾的总结句，还是补充事例的陈述句，铺陈渲染的排比句，明知故问的反问句？