《美丽的瓢虫》中班优秀美术教案

　在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的《美丽的瓢虫》中班优秀美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　 活动目标

　1.初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现。

　2.乐意大胆添画背景，使画面更加丰富。

　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　 活动准备

　1.瓢虫图片。

　2.纸、画笔人手一份。

　 活动过程

　一、谜语导入，感受瓢虫的外形特征。

　1.今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么?

　谜面：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫)

　2.帮助幼儿梳理谜面。

　小结：小朋友真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。

　二、瓢虫作品欣赏——初步了解七星瓢虫的特点。

　1.七星瓢虫长得怎么样的?

　小结：七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有7个圆圆的斑点，还有六条腿。

　2.那瓢虫是益虫还是害虫呢?为什么?

　小结：瓢虫专门吃蚜虫保护庄稼，所以是益虫。

　三.幼儿学画——用绘画形式表现瓢虫的外形特征

　1.七星瓢虫一家要去旅行，我们先来画画瓢虫爸爸，自己来画画家里的妈妈和孩子。

　七星瓢虫是什么样的?

　2.教师根据幼儿的.回答绘画七星瓢虫。

　添画：他们到哪里去旅行(草堆里、花园里、大树上)

　3.幼儿集体绘画。

　要求：把七星瓢虫的外形特征画出来。

　观察要点：能否星瓢虫的外形特征画出来。

　是否能添画背景。

　4.分享交流。

　小结：七星瓢虫的一家可真可爱，你们都画对了它们的背上有7个小圆点，头上的一对触角，六条腿是对称的，画好左边画右边。

　四、活动延伸：讨论还有哪些是益虫。

　你们还知道哪些虫是益虫呢?

　 教学反思：

　这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。