文章跳楼

6月4日，常州市11岁的小学生缪某在上完俩节作文课后跳楼，抢救无效死亡。导致她跳楼的原因是因为在作文课上，语文老师袁某对其作文批改有关，在一篇《三大白骨精观后感》中，缪某写到：?有些人表面看着善良，可内心是阴暗的，他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计来达到不可告人的目的。?袁老师在此批注传递正能量五个字后，继续批改和指导其他学生作文。而缪某也下去继续修改作文。第二次由于举例不当原因袁某建议学生从孙悟空契而不舍的精神写起，期间并没有言语冲突，没有辱骂殴打等情况发生，这一点在联合调查小组调查了45名学生和3名老师之后得出的结论。

目前涉事老师已经被停课接受调查。家长对于调查结果是怀疑的，认为是校方和学生统一了口径，因为自己孩子在去年十月份时候受到老师的掌掴，曾一度让孩子很消沉。而且举报老师曾经开校外作文辅导班，家长认为是因为孩子没有去上辅导班而被老师故意刁难，辱骂等导致孩子想不开，因此需要对老师追责。从最近实名举报中，该老师在从教过程中，的确有打骂，辱骂学生的行为。而且的确在校外开了作文辅导班，收受学生和家长的红包，这是学校和教育部门不允许的。至于学生跳楼是否与这些有关，需要调查部门公布最终结果。

对于孩子家长来说，这种悲痛是无以言表的。就是一个路人，对于一个十一岁天真烂漫的小女孩子来说采取这种极端的方式表示抗争都会让人惋惜不已，肯定会认为老师在课堂上有所行为失当，言语激烈才会导致孩子想不开采取跳楼这种极端方式。否则情理上也说不通。所以我是理解家长心情的。所以学校还是要积极出面协商沟通的，不论老师有多少责任，学校应该先承担起来，毕竟是在学校发生的事情，学校和老师负有孩子安全的责任，也不要纠结学生作文是否抄袭，是否是自己修改等一些琐碎的问题。毕竟在生命面前，这些算得了什么。

不论是家长或是学校，在注意孩子的文化课成绩的同时，更应该注意孩子思想的教育发展。在智商发展的同时也要注意情商的发展。尤其是处于青春期对孩子，自尊心强，容易走极端，家长和学校应该疏导孩子学会面对困难，窘境，要如何正确面对挫折，才是全面的教育。如今，学校说已经尽最大补偿给家长协商，已经达成合意，相关部门已经启动对袁某师德师风问题的调查，届时会公布调查结果。