批判性心理描写作文200字
我多么希望我有一个这样的母亲啊！NVD亲子资源网悲伤nVD亲子资源网我听了他的话后几乎晕了过去，我的心真的很愤怒，可恶和悲伤。但我不得不在同学面前咽下眼泪，默默地坐在座位上偷偷流泪。
NVD亲子资源网很遗憾nVD亲子资源网持有那本新书，我的心像一块沉重的石头一样沉重。我想读它但是我读不出来。我在想，我现在该如何面对刘丽？如何面对这本新书？我很惭愧，我很后悔，我对昨天的所作所为深感后悔。
NVD亲子资源网恐惧nVD亲子资源网因为我的恐惧，我埋着头快步向前走。走着走着，我想起电影里老人受伤的场景，啊！那晚不是和今天一样黑吗？坏人和可怕的武器一个接一个地闪过我的脑海。
我控制自己不去想这些事情，但我的大脑不听话，我想到了聊斋里的鬼...我的心怦怦直跳。NVD亲子资源网自卑nVD亲子资源网在我很小的时候，因为不小心摔断了右腿。那时我还很无知，所以我和其他人一样有一个快乐无忧的童年。
可是随着年龄的增长，自卑感总是压抑着我，让我抬不起头来。我总是感到自卑甚至无用。
我害怕别人捉弄我或讽刺我，甚至别人的同情和怜悯会使我感到自卑。简而言之，我对周围的一切都很警惕...nVD亲子资源网激动的NVD亲子资源网那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时在我耳边回响:“当大雁长大时，它们应该离开妈妈，在天空自由飞翔，寻找自己美丽的生活。”
你应该向鹅学习！“我反复咀嚼我母亲说的话。多么合理！我想了很久……我渴望长大，渴望在广阔的天空中飞翔。我不知道是否可以，但仅此而已！！。
2.动作描写和心理描写作文200字我不得不坐在那里发呆，那感觉有多难受，更别说我旁边的家伙还在一个劲儿地抽烟，烟味熏得我要命。我的鼻子很难受，所以我不得不转过身去。再环顾四周，大家都有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么能这么有耐心？”我愤怒地想。时间似乎在故意与我作对——走得很慢，烦躁和焦虑一起涌上心头，我不停地看表，盯着缓慢移动的秒针。41, 42, 43 ...我慢慢地数着，心里燃起了一股无名之火——你怎么跑得这么慢！
上课，我连作业都不写，一直在背诵。如果老师抽查我，看到我的背磕磕巴巴的，会不会批评我？老师抽查我会背的段落就好了，我怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）但是等了很久，老师还是没有得到我。过了一会儿，我的小组被抽中了，我的同桌也被老师抽中了。他不太熟悉自己的背，老师说今天下午会抽查他。我心想:下一个一定轮到我了。我的背会像他的一样糟糕吗…但是直到下课老师才抽查我。我今天很幸运。如果明天老师继续抽查，我回家一定要好好背，这样才不会结巴被老师批评。)
虽然已经很久没有以批评为题写作文（200字）了，但我仍然记忆犹新。
那是我小学四年级的时候。刘老师布置了一篇作文。我该怎么办？我看着300字的作文发呆。想了很久也没想出一个合适的主题，就想着，就抄一个吧。我找到一篇刚好符合老师要求的作文，战战兢兢地抄到稿纸上。我写着，沉思着，希望我的同学都没有读过这篇作文，希望老师不会看穿它。
几天后，作文分数出来了。刘老师说:‘这次很多学生的作文都不错，有些写得特别好。让我读给大家欣赏。马上要读作文了，心不由自主地怦怦直跳。刘老师接着说，‘仔细听，看看人们是如何使用词语的。刘老师刚读了几个字，就有几个学生站起来说:‘老师，这篇文章我看过了。‘‘我也看到了。学生们大声喊叫。突然，我的脸很热，我把头埋得很低，坐在椅子上，不敢抬头看老师和同学。我想:早知如此，何必当初！我突然抬起头，用乞求的眼神看着老师。出乎意料的是，老师用慈祥的目光看着我，我突然感到浑身不舒服，有一次我低下了头，这次头更低了。‘同学们，我相信* * * *以后会改正的！’'
我后悔了！我会永远把它放在心里。虽然老师没有在课堂上批评我，但老师的沉默和慈祥的目光是我难忘的批评。
4.有一篇描写心理活动的作文200字1。那是一个仲夏夜。我下楼散步，遇到了我以前的好朋友武文斌。
我们很久没见了，所以一见面就聊得很开心。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做多少个俯卧撑？”我摇摇头说:“我不知道。”
我还没说完，他就从地上爬起来说:“我能做20多件事。你必须比我做得更多。”他说完后不久就站起来说:“一个* * *做了25个，你应该试试。”
我别无选择，只能硬着头皮去做。你知道，我最不擅长运动，因为我太胖了。
我趴在地上，我没有做五个，所以我被打败了。武文斌看到后说:“我没想到你会做五个。我觉得你很棒。”！”听到这话，我的脸红到了脖子根。如果地上有裂缝，我真的很想进去，但这是不可能的。
回到家，我躺在床上，辗转反侧，无法入睡。我心想，他能做25个，为什么我不能？我比他笨吗？不，这不可能！我绝不比他笨，但我比他练得少。
是的，我必须努力工作并超过他。所以，从那天起，我下定决心每天做五个俯卧撑。一两天，随着天数的增加，渐渐地，渐渐地，我一次可以做30多个。
经过一段时间的艰苦锻炼，我已经可以做40多个了。一年很快过去了，在一个仲夏夜，我在同一个地方再次见到了武文斌。
我主动提出要参加俯卧撑比赛。他到处说好。
他先做了，或者做了25年。做完后，他得意洋洋地看着我，好像在笑似的对我说:你能做这么多吗？现在轮到我了。我想起一年前的那个晚上，想起我努力工作时付出的代价。我不禁感到神清气爽。突然，我爆发出一股无名的力量，一口气做了50个。
当我完成时，我发现武文斌已经厌倦了。过了好一会儿，他才回过神来，傻乎乎地问我:“你为什么这么伟大？”我笑着回答:“谢谢。
如果不是你触动了我强大的内心，我怎么可能如此努力地训练并超越你呢？”“哦，我明白了...”他苦笑着说。点评:这篇作文成功地运用了心理活动的描写。
比如第一次做俯卧撑丢脸后，“回家吧，...超过他。”这些心理活动的描写真实而生动地描述了小作者“回家”和“躺在床上辗转反侧”的激烈思想斗争，并最终决定“努力锻炼并超越他”。
它充分体现了文章的中心——“我是一个坚强的人”。文章叙述一年后的重赛时，有这样一段心理活动的描写。虽然只有两句话:“我记得。。。。。。”
文中的心理活动虽然不多，但运用得当，生动地突出了人物的性格特点:坚强而富有性格。2.我想要一场家庭雨，这场雨还在下。
风仍在呼啸。天地之间，水雾漫溢，无边无际。
在这条泥泞的道路上，我仍然独自一人，像茫茫大海上一艘没有舵的船一样漫无目的地游荡。我浑身湿透了，一直在打冷战。
寂寥的原野上，除了这棵杏树，连一个躲雨的地方都找不到。我应该去哪里？突然，一朵小花蕾被风撕扯着，依依不舍地离开了树枝，带着无尽的依恋。
我的心不由一颤，忙伸出双手，牢牢扶住了娇小的身躯。这朵小小的花蕾还没来得及绽放出生命的光彩，就过早地枯萎了。
默默的握着这个早该感谢的生命，我能感觉到，她也紧紧的握着我的手，这紧握的手，谁能温暖谁？我们有同样的悲伤和痛苦。爸爸完全抛弃了我。
家已经成为一个陌生的概念。家，像一艘渡船，载了我十六个春秋，还没到达彼岸就抛弃了我。
这一刻，我知道我对那个炼狱般的家有着刻骨铭心的眷恋。然而，现在什么都不可能了，就像这朵花蕾，它在枝头时编织了许多美丽的梦想，转眼就消失了。
一切只留给记忆和恨。六年前的那个下午，和今天一样下着雨，不知怎的，母亲永远离开了这个家，去了一个我至今都不知道的地方。我清楚地记得母亲愤怒的眼泪。
妈妈没有离开几天，家里有一个年轻漂亮的女人。从那天起，洗衣做饭都是我的了。即使是一杯漱口水，那位女士也让我带给她。如果我稍有不慎，就会受到惩罚，因为我不劳而获，而且不准吃饭或上学。
但只要我能上学，我还能指望什么呢？今天中午，她五岁的儿子过生日。许多人来庆祝，但只有我像往常一样躲在被窝里默默吃着冷馒头。活泼是他们的，寒冷是我的。
宴后，我一手带大的男孩让我再为他骑一次马，说我恐怕不能再骑了，因为他的爷爷今天要带他去一个很远的大城市。当着所有人的面，我，一个16岁的女孩，无助地俯下身子，习惯用手撑着地面。然而，在背了他两次后，我忍不住哭了起来，无意中把他摔倒了。
没想到，这其实是一场灾难。她骂我没面子，连我哥一个小小的要求都满足不了。然后，像往常一样，她和爸爸抓住我的手，她粗暴地抓着我的头发摸门。
客人们无法说服他们。直到他们干净的衣服沾上了血，他们才停下来。
他们坚持要我出去，并让我去找我母亲，但我的所有恳求都无济于事。我非常想念妈妈。
5.作文课上的心理描写是200字。看，老师又生气了！你为什么不能让她更开心？哼！看，潘超又在炫耀了，因为他这次得了95分！看啊！刘松生又在升旗仪式上嬉皮笑脸了！看完不开心...咻，为什么他们不能都改变主意？
嘿！我多么想拥有一种水果，一种可以控制或改变人们心理的水果！心理果实的颜色是多彩的:红色是快乐的颜色，蓝色是谦虚的颜色，白色是严肃的颜色，黄色是欢快的颜色...那么心理果实的形状当然是奇怪的:爱是热情的形状，星是诚实的形状，花是勤奋的形状，圆是大胆的形状...这种心理水果吃起来又酸又甜，又好吃！同样，这种水果的功效也很有效。吃了它后，它将确保你在一天后发挥作用！
唉.....要是有这样的心理后果就好了。因此，要有良好的心理态度，必须依靠我们共同创造的东西。
6.一篇200字的作文，描述我心中的矛盾，有没有被选为运动员和参加跑步比赛的例子。我很难过，每天晚上都默默哭泣。
今天下午，老师让她（他）练习。听到这里，我的心像针扎一样。我疼得浑身发冷，真想哭。因为我比其他学生跑得快。我每天都假装很开心，我的悲伤和遗憾无法消除。张老师，我想告诉你，我比我的一些同学跑得更快，但我担心如果她（他）被“解雇”而我“登基”，我们的友谊将逐渐消失。心里的矛盾解决不了。我在考虑荣誉或友谊。
我终究没有解决内心的矛盾。“我心里有一个千千结”。
7.心理描写片段在课堂上200字。我甚至不写作业，但我一直在背诵。
如果老师抽查我，看到我的背磕磕巴巴的，会不会批评我？老师抽查我会背的段落就好了，我怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）但是等了很久，老师还是没有得到我。过了一会儿，我的小组被抽中了，我的同桌也被老师抽中了。
他不太熟悉自己的背，老师说今天下午会抽查他。我心想:下一个一定轮到我了。我的背会像他的一样糟糕吗…但是直到下课老师才抽查我。
我今天太幸运了。如果明天老师继续抽查，我回家一定要好好背，这样才不会结巴被老师批评。)。
8.描述心理活动的作文200字，上午第二节课三扣。丁老师告诉我们，管理班要检查我们背古诗的情况，背不出来就不能走。我慌了，唉，我没有背下来！谁知道昨天背的古诗我吃了，今天还记得。我能怎么做呢？下课后，我忙着打开这本书的疯狂的背，但我的头似乎生锈了，所以我不记得它。看着同学们在外面开心地玩耍，我心想:反正我也不会背，不如开心一会儿，放松一下。我抬头看见我旁边的几个同学也在背诵它。不要！我必须记住它。哦，为什么这首诗这么别扭:“晨光勃发，荒秽无人顾，月荷归。”为什么我背不下来？我不信这个邪。我读了好几遍，终于通了。管理课上老师要检查，我还是没有完全背下来。在管理课上，我充分利用了时间，但我总是记住这首歌，忘记那首歌。放学后，老师想检查一下。没想到丁老师根本没检查，就问:背了吗？很多没背的同学骗丁老师说背了就走了。我想:这么多学生都没查。如果你不相信老师的话，你可以问我。我们今天逃跑吧！你为什么不回家背呢？但我想，不对，这不是骗人的吗？我妈妈经常教育我说撒谎的孩子不是好孩子。我也想成为一个好男孩。我要对自己负责，我必须完成今天没有完成的事情。最后，好事多磨，我基本上可以在学校背诵。