教学中经常用到的视觉媒体有哪些？

1，课本

按照课程标准要求编写的教学用书。也称为教科书和教材。教材是一门课程的核心教材。

2.黑板

黑板一般由木板或磨砂玻璃等制成。，表面较硬，多用于教学。可以用粉笔等特定的书写材料在上面书写。

3.放映机

教学投影机，又称迷你投影机、教师投影机、袖珍投影机、TRT-3M便携式投影机，使传统的巨大投影机更具技巧性、便携性、小型化、娱乐性和实用性，使投影技术更贴近生活和娱乐。

扩展数据:

视觉媒体的类型

I .位图图像

人类视觉系统所能感知的物体的所有视觉图像统称为图像。事实上，文字和图形最终都是以图像的形式出现的。然而，由于计算机表示、处理和显示的方法不同，它们通常被视为不同的媒体。

位图图像是通过直接量化视觉信号而获得的视觉媒介。它将原始视觉信号离散化为空间中的点，称为像素。用数据描述像素的颜色和亮度，得到图像数据。将这些数据存储为文件，即图像文件。

二、矢量图形(Vector-based Graphics)

图形是对图像的抽象，并不直接描述图像的每一点，而是按照一定的标准对图像进行分析，提取实体特征，形成算法生成图形，并以一组指令的形式存储。显示时，执行指令生成屏幕图形。点在图上的位置通常用向量来描述，所以称为矢量图。

三。电影

动态图像是运动视觉的一种视觉媒介，是一种连续渐进的静态图像或图形序列。如果序列中的单帧图像是通过拍摄真实场景获得的真实图像，则称为视频，或简称视频。如果序列中的单帧图像是人工生成或计算机生成的图形，则称为动画。

第四，象征(Symbol)

符号是信息的抽象表示。符号可以表示数值，也可以表示语言和字符。

动词 （verb的缩写）体积图形

这是一种新的视觉媒体技术和MCAI系统媒体，它利用科学计算可视化技术将三维空间数据转换成可视图像。体绘制技术可以直接将三维空间样本转换成屏幕图像，准确再现原始数据场。

层析成像是根据从物体外部获得的某一物理量的数据，利用数学方法和计算机成像技术，重建出物体特定层的二维图像，并在一系列二维图像的基础上构建出完整的三维图像。

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