观看电影的体验式学习方法包括

学习是指从阅读、听力、研究和实践中获得知识或技能的过程。这个过程只有通过亲身经历才能有效完成。语文教学中的体验，是指教师以课堂为舞台，以任何感官可以触及的媒介为道具，以学生为主体，通过创造值得记忆的东西，让学生感受到某种东西。

一次难忘的语言活动。不难看出，以前的语言学习对学生来说是外在的，而体验式学习和人生的任何其他体验一样，是内在的，是个人身体、情感和知识参与的结果。

MTa，一种体验式教学工具，来自英国，由心理学博士马丁·汤姆森于1982创立。有超过100种学习活动，每一种都是为特定的培训需求而设计的。它是ASTD年会上最受欢迎的展览，已被全球超过1000家一流企业用于培训。国内的体验式教学工具MTa全部来自英国。

伯特咨询经过多次交流学习，将其引入中国。体验式学习是一种以学习者为中心的学习方式，需要实践和反思相结合，才能获得预期的知识、技能和态度。MTa围绕某个训练目的，使学习点活跃起来，在一定的时间压力下形成团队任务，通过体验活动过程中的现象进行深入反思，领悟管理原理并运用于实践。

概念:

通过实践了解周围的事物，或者说，通过让学习者充分参与到学习过程中，让学习者真正成为课堂上的主角。教师的作用不再是单方面的传授知识，更重要的是利用那些视觉、听觉、触觉的教学媒体，努力让学生为体验的开始做好准备，让学生产生一种学习的冲动。

志愿投身于学习过程，并积极接触和使用语言，在亲身体验的过程中掌握语言。生活中任何刺激的经历，比如蹦极、空中倒立跳，都是难忘的。同样，体验式学习也会给语言学习者带来新的感受和新的刺激，从而加深学习者的记忆和理解。