的父母会养出什么样的孩子
最近，随着北大毕业的留美学生发长文声讨父母，关于亲子关系的讨论再次引发一波热潮。相比较于16年初留美女博士被父亲砍死的新闻，今年年初的这个消息就弱太多了，但它所引发的人们对亲子关系的思考，却更加深入。
父母究竟应该怎么做，才算是合格的父母呢？在我看来，天下没有完美的人，父母只要不是太过分，亲子关系一般不会到生死相向，或者老死不相往来的地步。那么，怎么才算是过分？
像砍死自己博士女儿这样的父亲，那已经不是什么重男轻女，明显就是心理变态！所以这种极端情况我们就不予讨论了，单说心理正常的，普通人家的教育理念。过分的教养方式，我总结了有四种，两种我们的传统教养模式，两种外来的西方教育方式。我们分别来说一下。
第一种：打骂教育。
所谓棍棒之下出孝子，在这种传统思想的洗脑下，一些所谓虎妈狼爸们对孩子实行残酷的地狱式教养方式，在他们的教育之下孩子不能出一点错，但凡有一点不合适就非打即骂。一些受过高等教育，有知识的父母还好些，他们的教育方式虽然残酷，但起码他们有着明确的教育理念和方法，还不会走太偏。最可怕是大多数这类父母根本没有什么理念方法，甚至没有什么是非观或对错标准，他们打骂孩子纯粹是看自己的心情和想法，或者别人（例如老师）的说法，更可怕是还要冠以爱的名义，一边打骂一边还要对孩子说这是为你好，打在儿身痛在娘心等等。
百度贴吧有“父母皆祸害”这样的专门讨论父母之过的平台，里面有太多这类的例子，大家不妨去参观一下。
第二：溺爱。
关于溺爱，这么多年来已经讨论了太多太多了，对于其危害，相信大多数人心里都有所了解，不需要说太多了。
现在网络上充斥着熊孩子现象，大多数的熊孩子都是被惯出来的。但是很遗憾的是，虽然明知道这些，大多数人还是忍不住溺爱孩子，尤其是隔辈的老年人。没办法，家里孩子太少了。还有一些像我这样的大龄单身人士，一旦有了孩子，不要说家里老人，就是我自己恐怕也会宠溺到不行，所以，这一条明知不对，也难以改正！
理性上来说，对孩子爱归爱，该有的规矩还是得有的，这是教养，是素质，是孩子品质（人品和未来其生活品质）的保证。且，为人父母者须知，社会不是家，但却是时时处处都讲规矩的，孩子在家里如果没有教育好，社会就会帮你教育，那个代价可就高了。
那个号称中国最懒的人，活活饿死在家里的杨锁，据说就是从小被溺爱长大的，这个结局，应该是他的父母想象不到的。
图片来源于网络
随着东西方文化交流的深入，很多西方的教育理念传到了国内。好些人都觉得西方的教育理念比我们传统的教育理念要高级，所以就敞开了学，学得有些肆无忌惮了，就忘记了舶来品中也是有糟粕的，尤其是一些看上去高大上的东西，有些是很有欺骗性的。
西方传过来的教养思想里，有两种最为糟糕的方式，其中一种非常具有迷惑性，而另一种一听就知道有毛病不合理，但由于戴了“西方思想”的大帽子，很多人就觉得合理，就比国货高级，就要肆意的模仿，结果杯具了。
最具迷惑性的教养思想是：无条件的积极关注。
无条件的积极关注是美国心理学家罗杰斯提出的心理咨询技巧，它是被用于心理治疗当中的，到了国内就被用在了亲子教育上，真是悲哀啊，国内的家长们甚至不知道罗杰斯本人的孩子都有心理疾病！
无条件积极关注，顾名思义就是对孩子无条件的关注，无论他是好也罢坏也罢，对也罢错也罢，都要积极的认可和尊重他，不去打击和批评他。听上去这很对，很好，但是，如果孩子对的你赞扬，错的你也鼓励的话，那么对与错的判断标准是什么？无原则的欣赏和鼓励会让孩子分不清是非对错，难以形成统一而稳定的价值观。
并且，这种思想还有一个非常隐秘的弊端，就是让孩子的负面情绪没法宣泄。任何人都有积极和消极两种不同的情绪，无条件的关注会压制孩子负面情绪的表达，例如愤怒，不能宣泄出来的时候，问题会很严重。
有些父母可能会遇到这种情况：跟孩子好好的谈话，他/她咬紧牙关不说话；你稍微说重一点，他就拿拳头砸墙，甚至用头去撞墙，吓得你不敢跟他说话。这就是愤怒无处宣泄、无法表达时的行为动作。
第二种明显有问题的教育方式，就是任由孩子哭，不理他，哭够了就好了。
这种方法在世纪之交的那几年曾经非常的流行，据说是从西方传过来的经典教育方式。
这种方法有多么残忍还需要多说吗？想想你自己小时候，哭到昏天黑地却没人理会时，那种被抛弃的恐惧和不被重视的委屈，那种复杂的情绪，放到一个话都不会说的孩子身上，那是多么的无助与悲伤啊！
西方谚语说“死亡，即是无回应之地”，心理学家武志红老师说无回应之地即是绝境，一个话都不会说的孩子，陷入了绝境之中，结果和死亡有什么区别？！被这样对待的孩子据说都会变得非常听话，让干什么干什么，不让干什么就什么都不干，在我看来这不叫听话，这是木偶人，父母牵牵绳他就动一动，不牵就不动，多么悲哀！
我曾经见过一个很木的孩子，孤僻沉闷，但既不是内向也不是自闭。内向和自闭的孩子相似的地方是他们都有自己的内在世界，虽然不合群，但是自己一个人的时候还是很鲜活的。我见到的这个孩子就是木，自己一个人的时候也是呆愣愣的，感觉不到一点活力。我不知道那个孩子经历过什么，但我觉得曾经被有意忽略的孩子，长大后大概就是这个样子吧。
那么，怎样才能养出优秀的孩子来呢？什么样的教育方法才是好的呢？
在这里，我不会给你提供任何方法，一来我没有孩子，没有养育经验，所以提供不出什么好的方法来；二来，具体问题还得具体分析，每个人的个性都不同，每种方法都不能说是适合所有父母使用的。我只能从心理学的角度，给家长两点建议。
首先，你得学会接纳自己的情绪。
你要明白，你的情绪和情感，或许是因为孩子而引发的，但那是你自己的内在机能运作，是你自己的心理产物，该对它负责的是你自己，而不是孩子，你真正该处理的是你自己的情绪！
例如，有些父母最初看到孩子的时候，会有不喜欢乃至厌恶的情绪，甚至看见孩子就会有无名火升起。这种情况发生时，作为父母绝对不能任由情绪蔓延并顺从它，一旦你沉溺到了情绪当中，孩子就真的成了你的障碍和心魔，你真的可能会虐待你的孩子。正确的做法应该是勇敢的承认你有这样的念头，并在每次这样的念头升起时觉知到它，知道你又有打孩子的冲动了，这样慢慢你就能控制自己的情绪，不会对孩子宣泄了。如果你再进一步，能够看到这种情绪背后的动因的话，你就成长了，离幸福更近了一步。
再如有些家长总是很焦虑，总是害怕孩子学习不好，将来找不到工作等等，为此拼命的督促孩子学习，生怕他输在起跑线上。其实，这是你自己的焦虑，真的跟孩子无关。你越是无法承担自己的焦虑，就越容易强求孩子，把你的愿望都压在孩子身上。那些个因为孩子不听话就自杀的极端父母，就是因为他（她）要孩子替他（她）承担压力（焦虑）的要求失败了，他（她）的压力（焦虑）无处安放，因而绝望而死（这个点不太好理解，等我再开个单章详细解说）。你必须清醒的认识你的焦虑，接受并承担起属于你的压力，你才能更好的爱孩子。
其次，你要学会“允许”，允许孩子犯错，允许他平凡，允许他不是你梦想中的模样。
你得允许孩子犯错。人没有生而知之生而能之的，包括语言在内的所有技能都是通过后天的学习和锻炼而获得的。学习的过程总是会出错的，例如刚开始学扣扣子的时候很慢且容易扣错口；例如刚学习吃饭的时候容易把饭菜都洒了；例如刚开始学习乘法口诀的时候背不过等等。人总是从不断犯错和笨拙的习练中慢慢掌握知识，学会技能的，没人能够违反这个规律，你自己都不行，当然更加不能苛求孩子了，揠苗助长是极其错误的做法。
你得允许孩子不是你想象种的样子，男孩就是男孩，女孩就是女孩，不能因为你喜欢女孩就把男孩当女孩子来养，留美学生对父母的控诉其中一条就是这个，这就是教训啊！
总而言之，你得接受现实，承担起自己该承担的责任，不迁怒，不委过。保证住这些最起码的素质，基本上你就能教育好孩子了。
世界上没有完美的人，更加没有完美的父母，不要想着要怎样怎样爱孩子，做好你自己，承担起你的养育责任，给予他一个良好的生长环境，爱他不苛责他，基本就是最好的父母了！