冯志远。
在宁夏的沙漠里，一个孩子对父母说:“我要去上学！””这句话他重复了好几遍，但他的父母没有理会。冯志远踏上了这片土地。他向老乡打听鸣沙中学怎么走，老乡给他指路后，他还是不知所措。毕竟，那是一片他从未生活过的陌生土地。后来，小男孩骑着骆驼送他去学校。这是两个人的第一次相遇，但也是改变男孩命运的开始。冯志远从沙丘上滑下来的时候，脸上挂满了笑容。我想是他对这片陌生土地的热情。他来到了自己希望扎根的土地，心中充满了喜悦。当他在黄沙上写下男孩的名字“张建华”时，我看到了男孩脸上甚至眼睛里的变化。我想那就是求知欲吧！男孩冲着冯志远喊:“老师，我要上学！“想必，那一刻两个人都充满了幸福。
三个男孩没来上课。下课后，他去了农田，发现一个学生正在烤玉米。他把他们叫到自己房间，什么也没说，只是倒了一杯水，给他们端了一碗土豆，转身就走了。回来后，我背着三个书包，对他们说:“今天的课没上完，谁也不许回家。”他没有说一句批评学生的话，但我感受到了他的威严，看到了他对每一个学生的关注。也许这正是我们应该努力学习的。作为一名教师，我们应该始终把学生放在第一位，严格要求学生，同时尊重他们的人格。
辍学儿童的数量与日俱增。孩子渴望知识，想好好上学，但家庭环境不允许他们妥协。他特别无奈，但又不能让这种情况继续发展下去，于是打电话给张建华、刘宁生和白建国，邀请了两个学生的家长。孩子没有发言权。他们怎么能轻易邀请人呢？他们是“偷骆驼”，强行带走同学。最后，他们带人来。冯志远拿出孩子们的成绩单，苦口婆心地劝说家长让孩子上学，让孩子追求更好的未来。后来这些孩子能取得很高的成就，和他的坚持是分不开的。正是因为他的坚持，让孩子相信未来有无限的可能，能激发心中潜藏的力量。我认为他是孩子们的恩人，是他们的救星。他带给孩子们的不仅仅是他所拥有的知识，更是他高尚的品格对学生心灵的潜移默化的影响，是他们一生取之不尽的财富。
我看到的是他很努力，愿意付出。在这片艰苦的异乡，他无怨无悔地呆了四十二年，把这里变成了他的第二故乡。他一生致力于教育。他是真正的蚕，是真正的蜡烛。从他身上，我看到了一个好老师应该是什么样子，也明确了自己应该是一个什么样的老师。
我看到的是他兢兢业业，没日没夜的批改作业备课，长时间熬夜完全不顾视力。尽管他是盲人，他仍然坚守岗位。最后，他倒在了三尺讲台上，直到再也无法站在讲台上给学生传授知识。
我看到的是他对每一个学生都是一样的关心。在他眼里，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。他带着学生玩沙枣，把枣子分发给每个学生。他去理发，听说荣盛在卖椰枣。他不想让学生耽误学业，主动帮荣盛卖枣。这一件又一件的事情，都是他关心学生的表现。
我认为判断一个老师的成功取决于他的学生对他的态度。一个成功的老师必须受到所有学生的尊敬和爱戴。而冯志远绝对是一个成功的老师。他把一生都献给了他的学生，他的每一个学生都非常尊重和关心他。在鸣沙中学因为他和文老师的关系被陷害的时候，所有的同学都转而支持他。最后，当他们不得不避嫌离开时，学生们都去送别了。他转到关帝中学后，新同学也很关心他。他带着同学去赵家摘枸杞，同学们都觉得枸杞对眼睛有好处。后来他的眼睛完全不行了，在讲课的时候突然失明了。学校劝他回老家修养，或者去养老院修养。他放不下这份工作，他的学生，他不想离开，他想继续教书。学校领导不同意，就把自己锁在屋里，学生在门口看着。后来他想去哪里，学生就帮他去哪里，学生就成了他的眼睛和拐杖。他的生活也和学生在一起。吃饭时，他给学生们讲鸿门宴的故事，学生们趁机把碗里的菜都给他。在他晕倒住院的时候，他以前的学生都来向万里请假来看望他，照顾他。没有人会被如此深厚的师生情谊所感动。
如果说电影的前半部分打动了我，那么电影的后半部分，尤其是结尾部分，更是深深打动了我。他的学生在帮他整理书籍的时候，回忆和他相处的点点滴滴，第一次见面的场景，纠正云、勇的发音，赠送他们珍爱的钢笔等等。这些记忆可能是他们一生难忘的。
他出院后，学校派车送他回老家。他靠在窗户上，一直盯着窗外，尽管他什么也看不见。这片土地承载着他的鲜血和生命，他一定舍不得放弃。当学校工作室挤满了学生时，我感到震惊。他说他既不是一个好父亲，也不是一个好老师。但是我觉得他已经是一个很好的老师了，他所做的一切已经足够了。的确，他一辈子都以家人为耻，没有陪伴过他们。我觉得他的家人不能理解他，也不能原谅他。当他回到家乡，他和家人的关系不会很亲密。毕竟他离家40多年，聚少离多。如果有机会和他说话，我一定要问他:“你觉得这样的生活值得吗？”当然，我可以期待他的回答。
“我是大雁口中的一颗草籽，从遥远的长江之南坠落到这红枸杞生长的地方。黄河澎湃的声音激荡着我的情怀，肥沃的黄土地是我的第二故乡。上天给了我这个崇高的职业，我从此走上了三尺讲台。在我身边，有会眨眼的星星。我的心在这纯净的时空里遨游，我愿做照亮孩子心灵的烛光。”影片最后，他的独白无疑最打动我。这是对他一生的总结，从中我了解到他从不后悔。
同学们送他出沙漠的时候，他蹲下来捧了一把黄沙，说听到了沙的声音。这个片段几乎让我热泪盈眶。他刚来的时候说听不到沙子的声音。那时，他是这片土地的局外人。当他离开的时候，他的生活已经和这片土地紧密相连，他已经是一个“本地人”了。我想起了电影开头的沙漏。里面的沙子一定是从宁夏带回来的。
”东晚晴舞动着身影，站起来对着风狂纵。只让心随夕阳变红，百里默默送走。我明天不能离开。我只有一寸爱，在冬夜看着你的记忆，守护着你那颗如梦似幻的心。我来如云，我五彩缤纷，我去如尘，人总在远方。”片尾的歌是用他的口吻讲的，听着让人落泪。果然，音乐的力量是直接的。
这部电影是改编的。知道了真实的故事后，感觉电影艺术还是美化了很多东西，冯志远晚年的真实生活更是惨不忍睹。
虽然冯志远的行为高尚可敬，但我不想做他那样无私的老师。当无私到了一定程度，就和自私没什么区别了。自古忠孝不能两全。在我看来，父母的养育之恩高于天。我们要尽力报答，多陪陪父母，孝顺父母。所以我注定不会像他一样放弃一切专心教书。
然而，不可否认的是，我们应该向他学习如何成为一名好老师。他的敬业精神和道德品质值得学习。这个社会提倡缺什么。正因为我们的社会中有很多缺乏职业道德的老师，所以我们应该努力学习如何成为一名合格的甚至优秀的老师。他是我的榜样，我想成为一个像他一样受学生喜爱的老师。