暑托班里，孩子们会做些什么？

“在学校的暑托班可以学习书法、上劳动课，还能玩益智游戏，我很喜欢这儿。”7月22日，在太原市小店区第二实验小学，暑托班的孩子们在老师的带领下上书法课，十几名小学生在学校度过他们独特且充实的暑假生活。

该校精心组织教师队伍，设计了包含书法、阅读、体育、劳动、益智游戏等课程。

上午辅导作业、书法课，下午是阅读、体育课，学校把各种课程穿插开，让孩子们寓教于乐。为培养孩子们的劳动意识和劳动能力，暑托班还开设了劳动课。学习之余，孩子们在老师的带领下来到校本课程实践基地，观察香蕉的长势，西红柿怎么由绿变红，老师给他们讲解植物的生长过程，示范如何浇灌、除草。增长学识的同时，该校同样重视孩子们德行与爱国品质的培养。暑托班上，老师给孩子们播放如《我和我的祖国》《地道战》等爱国主义教育电影。

学习之余，孩子们在老师的带领下来到校本课程实践基地。

“学校按照小店区教育局的统一安排，严格遵守国家教育部办公厅的暑期托管服务文件要求，开办了暑期托管服务班。”太原市小店区第二实验小学执行校长师红明介绍，今年暑假的暑期托管服务班***两期，目前开办的是第一期，从7月19日到30日。

在校本课程实践基地，观察香蕉的长势。

为了能让孩子们过一个有意义而且充实的假期，同时解决周边双职工家庭暑期孩子无人看管的问题。该学校精心组织教师队伍，设计了包含书法、阅读、篮球、劳动、益智游戏等课程。“暑托班非常好，有老师辅导作业，带领我们上劳动课，和小朋友玩得也很开心！”来自小店区第二实验小学的杨啸乾告诉记者，由于父母工作忙，学校开始暑托班后，家长第一时间报名。

暑托班上播放《我和我的祖国》爱国主义教育电影。

师红明表示，希望暑期托管服务既能解决家长无法看管学生的矛盾，也能让孩子们在学校得到专业的兴趣激发训练和综合的素质成长。

孩子们在劳动课上体验劳动的快乐。

据了解，太原市此次暑期托管服务工作以区县主导，因地制宜、自愿参加、公益普惠。在7月19日至7月30日、8月2日至8月13日分别开设两期托管服务，每期2周（不含双休日），供家长灵活选择。在各街道至少设置2个学校托管点，在各乡镇至少设置1个学校托管点。为双职工家长无人看护的一至五年级在读学生及残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生提供服务，解决家长的后顾之忧。