教育部严处奖金等违规争抢生源等行为，是什么导致了这种现象？

教育部严处奖金等违规争抢生源等行为，违规争抢生源这一现象的成因主要是学校为了升学率等原因争抢好生源。近年来，在我国许多地区，普通高中在争夺高素质学生的过程中，出现了?学生之战?现象，而且这种现象越来越激烈。

在各种媒体上进行广告宣传，以宣传学校的优势和特点或高考的?成就?，并在目标地区或目标初中举行讲座和解释会，以提高社会知名度和知名度。据媒体报道，在一些招生竞争激烈的地区，?从报纸到电视再到互联网，各种学校无处宣传。在这些广告中，大多数广告都列出了每所学校的优势，包括软件和硬件的结构，教师的分配，多年来的奖励等。许多广告夸张和夸耀。即使在同一媒体上，也有这样的广告：?高考入学率在同类学校中最高，在同类学校中最好，而入学率在同类学校中最高。。?此外，这种宣传活动还针对特定的目标对象，例如招生学校直接与目标学生接触，并取得进展。我们应该以?营销?的颜色进行相应的招生宣传。

从竞赛活动的合理性来看，目前全国各地高中生的竞赛活动都不都是合理，适度，有序的。上述许多竞赛手段显然已经超出了高中教育竞赛活动的范围。同时，这些过度的竞争不能停止。

普通高中生生源竞赛是客观现象，是教育竞赛的体现之一。与其他竞争一样，它广泛存在于社会活动的各个方面，其直接原因在于资源匮乏。因为只要资源稀缺，就有竞争的可能，这是相当基本的自然法则。但是也必须明确，为了通过竞争实现资源的有效分配，竞争活动必须按照顺序进行，并限制在合理范围内。无论在哪个领域，采取违反社会法律，法律和法规，损害他人利益或社会利益的竞争行为以获取自己的利益都是可耻的。首先，竞争必须是合法的和道德的。