教学大纲应该怎么写

教学大纲可以下格式写：

一、标题

由学校类别（如大学、专科、中学、小学等）、课程名称和文种组成，如《理工大学< 数学分析教学大纲》，《师范大学 (教师口语) 教学大纲》，《全日制小学数学教学大纲》等.

二、说明

阐述该门学科开设意义、教学目的和要求，教材编写原则、教学方法建议以及教学中应注意的神埋问题等。

三、正文

也称本文，是大纲基本部分。一般从以下四方面阐述：一是教材主要课题、要目，或编排的章节顺序，二是课题内容要点和游宽蚂授课时数，三是作业和调查研究等，四是教师的参考资料，学生的课外读物以及相关教学设备等项。

教学大纲的基本原则

1、符合教学计划的要求

教学大纲的制订首先应当考虑本门课程在整个教学计划中的地位和任务，在培养专门人才的目标上，本门课程的作用以及通过学习要达到的目的和要求。教学大纲是专门人才培养规格在课程中的具体体现。

2、体现科学性与思想性结合、理论联系实际的原则

教学大纲的编制应当从学科内部处理好科学性与思想性、理论性与实践性的关系。教学大纲首先要体现科学性和思想性结合的要求，所列出的论点，都应当是科学已经检验过的，符合客观规律的的知识；在方法论上，应当是符合唯物辨证法的。

3、结合科学体系和教学法特点，建立严谨的学科体系

教学大纲的编制应建立在该门学科严谨的科学体系基础上，符合科学体系的内在逻辑结构，使学生掌握比较系统的学科结构体系；作为教学大纲的学科体系又不能巧州完全等同于科学体系，在选择教学内容及组织教学过程时，它必须考虑学生的学习心理，遵循教学原则。

4、要有相对的稳定性，又要不断更新

教学大纲要保持相对的稳定性，才能保证稳定的教学质量。但教学大纲也要及时反映现代科学技术的最新成就和当代科技发展的最新水平。保证教学大纲的“先进性”，实现教学内容的现代化。因此教学大纲的编制要不断更新内容。