电影《驴得水》的主要故事是什么？你想表达的主题是什么？

这部电影讲述了一头驴子的荒诞故事。一群“行为不端”的大学老师怀着教育的梦想，从大城市到偏远农村办起了小学。学校工资低，生活苦，但是老师们玩得很开心，每天互相调侃。然而，教育部意外检查的消息打破了平静，因为有一个“老师”在学校里藏着一个肮脏的秘密。就在所有人都担心丑闻即将发生的时候，一个奇迹般的天才出现了，拯救了世界，可谁会想到，真正的麻烦才刚刚开始。。

故事讽刺了上级领导的不作为:国民党时期，政府部门接受外国慈善家的教育捐赠，每次都被拘留。最后，他们从学校得到的很少，而农村学校为了生存，从国外慈善家那里得到的很少，不得不谎报人数来维持学校的运转。“驴得水”是学校报的名，没有英语老师。可以说，国民党政府部门的腐败是整个悲剧最根本的原因。

故事对人性的善变有着深刻的描述。影片中有几类人，但是一旦每个人的性格发生变化，就会发生很大的变化。电影里的每个人都被这个利益体系所吸引，谁也逃不掉。在这个“游戏”中，你无法掌控自己的命运，甚至决定成为一个“好人”。其中，比如周天安，原本是一个正直的老师，却在生活暴力的威胁下精神崩溃后变得软弱，“强者不能屈服”不是每个人都能做到的。最可怕的转型是小铁匠的转型，它带来了一个社会学问题，“穷人的美德”。

最后，老师、铜匠、专委会成员与村里的外国人发生了激烈的冲突。在冲突的过程中，我们人性中的缺陷开始显现。为了生存，为了得到利益，不择手段，毫无原则。整个故事变成了一场闹剧。这部电影让我们重新审视人性，思考所谓的“生命的开始”。