论张丽丽老师的反馈。

我被张丽丽老师救学生的勇敢行为深深震撼了。在学生生命安全受到严重威胁的时候，她挺身而出，舍己救人，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，用自己柔弱的身躯撑起了一片生命的天空，用行动谱写了一曲惊天动地的爱的赞歌。用生命谱写最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美老师”。

怀着对“最美老师”的尊重和好奇，是什么让一个年轻漂亮的女老师做出这样的事情？我看到了她爱岗敬业、忠于职守的高尚品质和她从小关爱学生、热爱生命的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的不平凡，平凡中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。我们要向“最美教师”学习:一是至善大爱的精神。最美老师的美在于大爱。这种爱是真正把学生放在自己心里。二是愿意贡献高度负责的精神。最美的老师是责任。

学校是老师教书育人的地方。老师的一言一行，一个个动作，对学生都有一定的指导意义。为了表现人民教师像母亲一样的慈爱之情，张丽丽老师展现了一个纯洁无私的大美人形象，体现了中华民族高尚的道德情操。在以后的教学中，我一定会以她为座右铭。

我被张丽丽老师救学生的勇敢行为深深震撼了。在学生生命安全受到严重威胁的时候，她挺身而出，舍己救人，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，用自己柔弱的身躯撑起了一片生命的天空，用行动谱写了一曲惊天动地的爱的赞歌。用生命谱写最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美老师”。

怀着对“最美老师”的尊重和好奇，是什么让一个年轻漂亮的女老师做出这样的事情？我看到了她爱岗敬业、忠于职守的高尚品质和她从小关爱学生、热爱生命的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的不平凡，平凡中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。我们要向“最美教师”学习:一是至善大爱的精神。最美老师的美在于大爱。这种爱是真正把学生放在自己心里。二是愿意贡献高度负责的精神。最美的老师是责任。

学校是老师教书育人的地方。老师的一言一行，一个个动作，对学生都有一定的指导意义。为了表现人民教师像母亲一样的慈爱之情，张丽丽老师展现了一个纯洁无私的大美人形象，体现了中华民族高尚的道德情操。在以后的教学中，我一定会以她为座右铭。