UIC问题

1.“UIC”的优势:大部分课程都是英语授课，并且主题都是用英语完成的，营造了英语学习氛围。《UIC》强调文科教学、全人教育，不仅传授知识，还重视心智发展、小组合作、情绪管理和身体健康，可以说是一种非常人性化的教学理念。UIC拥有中国大陆罕见的外文图书和网络文学资源。国外学术文献在严谨性、格式和编排上比国内好得多，在学术研究和论文写作中更值得借鉴和学习。“UIC”继承了香港的教学方法，学生和老师之间的交流相对更多，更强调自学和小组讨论的结合。

2.“UIC”的缺点:学费昂贵，一些老师的英语发音不标准。“UIC”教师在过去几年中损失惨重，许多有经验的教师已经离开。英语教师的流动是最频繁的。原来，一些外国大学刚毕业的学生来UIC做了一段时间的助教，但他们被聘为讲师，因为外国教师离开了太多。他们可以说没有什么教学经验。UIC硬件资源不足，宿舍环境一般，各种体育设施配备不全，校园较小。

3.UIC:指北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院。它由北京师范大学和香港浸会大学于2005年在广东省珠海市创办。它是中国内地与香港高等教育部门合作创办的第一所大学，并得到教育部的特别批准。UIC把英语作为官方语言和教学语言。学生毕业后获香港浸会大学颁发国际认可的学士学位。

4.发展:自2005年6月举行奠基仪式以来，UIC迅速发展成为一所具有独特教育理念的国际化大学。学院设有三个系，即工商管理系、人文社会科学系和科学技术系，共有20个专业。该学院四年来一直采用英语教学，毕业生获得了UIC毕业证书和香港浸会大学学士学位，这些证书在中国、香港和国际上都得到了认可。

5.课程设置:UIC课程设置达到国际标准，学分在世界范围内得到广泛认可，打破了国际校际交流学习和学术交流的瓶颈。学校拥有来自世界20多个国家和地区的教师，其中76%的专任教师来自大陆以外。截至2013年初，UIC有大约600名教职员工，师生比例高达1:8。专任教师中，博士学位比例为55.15%，专任教师总数为194（不含助教），副教授及以上比例为28.35%。UIC也有许多海外学生，学校致力于创造一个多元化的校园文化环境。通过对外交流合作、互派留学生、暑期学习和海外实习、海外志愿者等方式。，我们将给予学生跨文化体验并培养国际视野和思维。

6.教育方式:文科教育注重心智的开放和拓展，注重人格的培养和养成，而不是局限于某一狭窄领域的知识和技术的传授。UIC倡导创新的博雅教育，既吸收了世界前瞻性的教育思想和理念，又符合中国内地的社会环境和需求，具有国际化和本土化的包容性。UIC致力于建立中国第一所多元化和跨学科的文科大学，将专业教育与通识教育相结合。UIC希望培养不仅了解中国社会和文化，而且具有全球视野的精英人才。

全人教育:UIC创新文科教育的核心，旨在培养知识渊博和全面发展的人。全人教育不仅注重传授知识和获得技能，而且使学生在身体、智力、道德、批判性、创造性、精神和道德方面得到发展。UIC全人教育为学生提供八个体验式学习模块:大学之道、体验发展、体育文化、志愿服务、环保意识、情商、逆境生存和艺术体验。此外，暑期还有各种学生实践项目。

参考数据

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院_百度百科:/item/% E5 % 8C % 97% E4 % BA % AC % E5 % B8 % 88% E8 % 8C % 83% E5 % A4 % A7 % E5 % AD % A6-% E9 % A6 % 99% E6 % B8 % AF % E6 % B5 % B8 % E4 % BC % 9A % E5 % A4 % A7 % E5 % E8 % 81% 94% E5 % 90% 88阿拉丁& ampfrom id = 1163702 & amp；从标题=UIC