小学升国旗仪式规范流程视频

小学升国旗仪式规范流程视频如下：

全体同学、护旗手行队礼。播放国歌，同时旗手牵拉绳子，升起国旗。国歌奏毕、国旗至顶，学生行礼毕。有的学校在播放国歌时，要求师生同步唱国歌。也有的学校在第一遍，播放国歌，升国旗后，要求全体师生再唱一遍国歌。

知识拓展：

小学，又称中国传统语文学，包括分析字形的文字学，研究字音的音韵学，解释字义的训诂学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，因此又被称为经学的附庸。

古代把研究文字训诂、音韵方面的学问叫小学。每个文字具有三个部分：字形；字义；字音。在汉代，分别不很显著。宋末王应麟《玉海》已分成三种：体制.训诂.音韵。清代的《四库全书》，把小学书分为：训诂.字书.韵书三类。

读书必先识字，掌握字形、字音、字义，学会使用，周朝儿童入学，首先学六甲六书（六甲指儿童练字用的笔画较简单的六组以甲起头的干支。

六书即指事、象形、形声、会意、转注、假借），西汉时称“文字学”为“小学”，唐宋以后又称“小学”为字学，“小学”之名即由此而得。

唐承隋制，兴科举，设书学科。《新唐书·选举制上》载：“书学，生三十人学书，日纸一幅，间习时务策，读《国语》、《说文》、《字林》、《三苍》、《尔雅》。凡学书，《石经》限三岁，《说文》一岁，《字林》一岁。”

又载书学科选举法：“凡书学，先口试、通，乃墨试《说文》、《字林》二十条，通十八为第。”可见唐代之书学实为书法、小学双修，且更重小学。新旧唐书《艺文志》均著录王羲之文字学著作《小学章》一卷，说明王羲之于文字学也是有研究的。