一岁宝宝早教
0-12个月，1岁以内宝宝早教，这12个早教游戏就够了。大家都知道，0-3岁是宝宝大脑发育最快速的一段时间，在这段时间里， 如何早教决定了宝宝大脑能开发到何种程度 。
然而很多妈妈却不知道应该如何进行早教，除了买绘本看书、买益智玩具以外，就不知道还能做什么了，有些家长还会花费大价钱将宝宝送到早教机构去。
如果家庭预算有限的话，其实下面这些游戏也足以让宝宝不会输在起跑线上啦~
通过这些游戏，不但可以促进宝宝的生理发育，还能帮助语言和认知的发展，同时培养良好习惯。
不过今天呢，咱们先来说说适合12个月以前的早教游戏。
1
0-3个月
这个时期的宝宝只能躺在婴儿车里， 所以家长要做的就是让宝宝多碰触、看、闻以及听，也就是通过充分刺激他们的五种感官，来让他们认识这个世界。
如果宝宝对你做的动作、发出的声音没有什么反应，也不要着急，家长们可以不断重复，或者过一会再做一遍。
01
婴儿车观光（发展认知）
将宝宝安全的固定在婴儿车里，推着车开始观光，一边观光一边和宝宝说话，比如说“ 宝宝你看，刚刚开过去了一辆车 ”，“ 宝宝你看，这朵花开的真好看，它是红色的 ”。
记住要时不时的和宝宝有视线上的交流，先吸引他的注意力，然后再指向宝宝视线范围内能看到的东西。 （不在宝宝视线内的，他们看不到，游戏就白做啦）
这种游戏不论是室内还是室外都可以进行，不过记得经常带宝宝出去呼吸新鲜空气。
妈妈在描述环境时，语气也要夸张一些，这样比较能吸引宝宝的注意力。
02
学唱歌（发展语言）
妈妈随便哼唱一点简单的曲调给宝宝听， 一定要越简单越好 ，可以只是一个单一的音节，比如说“啦”，但是可以变换不同的声调，一遍一遍的放慢速度，反复唱给宝宝听，同时引导宝宝学习你的发音。
哪怕你一唱歌就走调也没关系，反正宝宝又不知道什么是走调，他们只需要通过妈妈的声音来学习发音就好了。
宝宝发对一个音调，可以亲宝宝一口，鼓励他一下。
需要注意的是， 妈妈在唱的过程中，需要尽量看着宝宝的眼睛，和他有眼神上的交流，这样宝宝才能明白，妈妈是在对宝宝说话 ，通过这样的过程，让宝宝开始学着积累自己的语料库。
03
哎呀，妈妈哪去了？（锻炼颈部）
将宝宝平放在舒适的小床上，先俯身看着宝宝，然后移动到宝宝的侧边， 一边移动一边说，“咦，妈妈去哪了？”，然后再慢慢回到宝宝的视线范围之内，同样是一边移动一边说：“妈妈在这呢！”
通过妈妈的移动和忽远忽近的声音，可以勾起宝宝的好奇心，转动脖子来锻炼颈部肌肉。不过宝宝因为年纪小， 所以一定要注意每天玩两三次就可以，多了会宝宝会累，而且移动速度也不要太快。
2
4-6个月
0-12个月，1岁以内宝宝早教，这12个早教游戏就够了。 在这个阶段，宝宝会开始学习翻身和坐 ，宝宝也会有目的的开始进行一些活动，比如说去寻找一个他感兴趣的玩具，所以从这个时间开始，妈妈需要付出更多的精力来看护宝宝。
01
滚来滚去（锻炼翻身）
将宝宝侧放在毯子上，注意毯子周围不要有危险物品，在宝宝周围放一两个玩具，并且给宝宝介绍这种玩具，以此来吸引他的注意力。
然后将玩具慢慢的移出他的视线，同时鼓励宝宝翻身去找。如果宝宝成功滚动，或者仅仅是做出来努力尝试的样子，妈妈都要及时鼓励，亲宝宝一口，说：“宝宝你真棒啊，你能滚过来啦！”
这个时期的宝宝视觉开始不断发展，妈妈可以准备几个颜色鲜艳的玩具吸引宝宝的注意力。通过一次次的锻炼之后，如果宝宝侧卧翻身顺利，那么妈妈就可以让宝宝从仰卧开始翻身。
02
坐起来（练习坐）
将宝宝仰卧放在床上，先告诉宝宝你接下来要做什么：“宝宝，把你的小手伸起来，妈妈一会要拉你坐起来”
说完后，妈妈伸手，用动作示意宝宝你要做什么：“来宝宝，像这样，把双手伸起来。”
然后双手握住他的小手，轻轻的将宝宝拉起来，同时也可以分开宝宝的双腿，让他坐的更稳。
最后再用语言解释下现在发生的事情，“宝宝真棒啊，你现在坐的可好啦。”
或者也可以在宝宝从仰卧状态需要被抱起来的时候，先拉他坐好，然后再抱。
这里需要注意的是，虽然通过这种方法可以锻炼宝宝坐，但是如果宝宝表示不愿意，不要强迫他，可以等宝宝心情好的时候，再进行这项游戏，动作一定要轻柔轻柔再轻柔！
如果你发现经过一段时间的锻炼，宝宝还是不会自己坐，可以先去医院排除下生理原因，如果一切正常的话，也不要着急，每个孩子发育的时间都不一样， 晚坐早坐都是正常的 。
03
铃儿响叮当（发展语言+锻炼颈部）
将宝宝抱在怀里，准备一个声音不刺耳的手摇铃，然后在宝宝的两侧轻轻晃动，当宝宝寻找声音来源的时候，就将铃铛藏起来， 反复藏几次后，再让宝宝发现铃铛 ，这时宝宝会非常开心，妈妈可以和宝宝一起摇着铃铛跳舞。
这是一种同时刺激听觉和锻炼颈部肌肉的游戏。
3
6-9个月
这个时候 大部分宝宝已经可以坐的很好了，有些宝宝可以开始自己爬行，而且手的抓握能力越来越强 ，同时他们也会开始明白，当一个物体消失在他们的视线之内时，并不意味着它就从这个世界上消失了，而是在他看不到的那一侧。
01
迈开步子（锻炼站）
将宝宝放到地板上，告诉他接下来你将要让他做什么，比如说“宝宝，接下来你可以站在地上啦。”
然后妈妈坐在地上，双腿岔开成V字形，同时让宝宝面对你站在你的两腿中间，保持和你的视线有接触。
因为站立会刺激反射性迈步，所以宝宝一站在地面上，就会开始往前迈步 。
妈妈 不要 用手抓着胳膊或者手，这样很容易受伤，可以用双臂将宝宝抱住，保证他的安全。
在这个游戏中，宝宝自己就会非常开心，可能会跳来跳去，妈妈这时候也可以描述下：“宝宝笑的真开心啊，宝宝一定很喜欢迈开步子”这样可以发展宝宝的情商。
跟翻身和坐一样，每个孩子的时间都是不同的，不要急于求成，也不用跟别的孩子去比较，这是一个自然发育的过程。
02
盒子里是什么？（发展认知）
准备一个色彩鲜艳的盒子（可以自己买贴纸来贴），在盒子里放一个宝宝喜欢的玩具，同时叫宝宝的名字，然后晃动盒子，说：“宝宝你听，盒子里面是什么呀？”
然后做出夸张的动作，引导和鼓励宝宝自己打开盒子，“宝宝，自己用手把盒子打开”。热情的声音更能激发宝宝的好奇心。
当宝宝打开盖子后，妈妈可以说：“宝宝真棒啊，自己就把盒子打开了，你看盒子里什么？原来是你最喜欢的猴子玩具”
通过这样有目的的行为，让宝宝明白什么叫做“解决了一个问题” 。每次都可以在盒子里放不同的玩具，加大宝宝的兴趣。
03
懂礼貌的好孩子（发展语言+情商社交）
准备一个宝宝喜欢的小玩具，让爸爸将玩具递给宝宝，当宝宝有伸手拿的意思的时候，妈妈可以在一边说谢谢，同时做一些稍微夸张一点的动作，比如说点头或鞠躬，然后引导宝宝模仿妈妈的动作，如果宝宝模仿出来了，爸爸妈妈可以一起亲亲宝宝，给宝宝鼓励。
这个时候的宝宝虽然还不太能理解对话的具体意思，也无法发出这样复杂的声音， 但是通过具体情境+动作的同时模仿，对宝宝的理解能力和情商发育都能起到很大的作用。
对话可以不仅仅局限于“谢谢”，还可以是“再见”、“你好”等等日常问候。
4
10-12个月
这个时候的宝宝开始自己学着摇摇晃晃的走路了，各种大动作和精细动作也在不断发展。
01
涂鸦桌（发展精细动作）
0-12个月，1岁以内宝宝早教，这12个早教游戏就够了。家里可以准备一个涂鸦的小桌子，当宝宝爬过来，或者摇摇晃晃的走过来时，像宝宝解释下桌子上的东西都可以做什么，比如说“宝宝，这是蜡笔，你看，它能在纸上涂出颜色。”
然后让宝宝自己选一只笔：“来宝宝，从蜡笔盒里选择一只蜡笔。哇，你选了一只红色的蜡笔！”
当宝宝拿着蜡笔后，可能不知道该怎么做，这时候家长可以引导宝宝涂鸦。然后给宝宝时间，让他自己玩。
注意在玩的过程中，妈妈要在一边描述宝宝的动作，当宝宝快要失去兴趣的时候，可以在画纸上写下宝宝的名字，同时告诉他，“这是你画的画，这里有你的名字，你的名字是XXX，你看是不是很棒？”
还可以将日期也一起写上，这样日后回看也是非常好的回忆。
02
我想要那个（锻炼语言）
这个时期的宝宝会开始用手指表达自己的意愿， 当宝宝指向一个物品的时候，妈妈要把他的需求描述出来，然后再回应他 ，比如说：“宝宝在指着小汽车，你是想玩小汽车吗？”或者可以强调宝宝的行为，“这是小汽车，宝宝在指着一辆小汽车”。
通过了解宝宝的意思，并且将宝宝的需求描述出来，可以帮助宝宝了解，当他想要做这件事的时候，他应该如何用语言表达。
不论是宝宝用手指，还是表达需求是只是“嗯嗯啊啊”的发短音，妈妈都要讲宝宝的需求完整的叙述出来。
03
哪些是一样的？（发展认知）
选择3个玩具，两个一模一样，第三个不同。
将这些玩具摆在地上，看宝宝会玩哪个，然后问宝宝：“宝宝你看，哪些是一样的？”
不管宝宝有没有选择对，妈妈都要描述出宝宝的动作，并且告诉他为什么是一样，为什么又不一样。
然后可以再将玩具分开，让宝宝自己找出一样的放在同一边，同时还要描述宝宝的动作，并且给予鼓励。
4
因为宝宝的名字都不同，所以嘟妈都用“宝宝”来指代了， 在具体的活动中，妈妈最好称呼宝宝的名字 ，这样能让他知道自己是谁、叫什么，因为这是他独有的称号。
0-12个月，1岁以内宝宝早教，这12个早教游戏就够了。做这些游戏时，最重要的一点就是要不断的重复， 宝宝可能一开始不能理解你在做什么，但随着一遍遍刺激他们的大脑，会加深他们的印象，发展认知水平 ，家长千万不要急于求成，也不用和别的宝宝攀比，这样只会加深焦虑情绪，宝宝也会不开心。 同时妈妈的描述也是非常非常重要的存在，能够帮助认知+情商双重发展。