正面管教分析:地球上的电影明星

所罗门岛的故事:岛上的村民想砍树。几名村民没有使用刀斧，而是包围了这棵树并虐待它。几天后，树死了，它自己毁了。

在电影中，当尼克老师（阿米尔·可汗饰）向伊莎的父亲讲述这个故事时，两个人的眼里都充满了泪水。一个是后悔，一个是内疚，我震惊了，流下了眼泪。

《宝莱坞》和《摔跤吧，爸爸》赢得了许多中国影迷的心，不仅因为阿米尔·可汗出色的翻译，还因为中印两国在教育和家庭方面有太多相似之处。《地球上的星星》也是这样一部电影，非常亲切和熟悉，就像中国的大多数家庭一样。

一千个人眼中有一千个哈姆雷特。我在《地球上的星星》中看到的是积极纪律的最佳诠释。

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缺失的父亲，无助的母亲，学霸的哥哥，以及读写困难的伊莎都被彻底抛弃了。他的眼中透露出呼救声。幸运的是，我遇到了尼克先生，并正确理解了他的行为的意义，这让世界感到惊讶。

失踪的父亲

艺霞在外面打了一架，父亲还没来得及听孩子解释，就打了孩子一耳光。

晚上，父亲收拾好行李，告诉伊莎他离家出走了，再也不会回来了。伊莎惊恐的眼神恳求他的父亲，但他没有理会。幸运的是，他的母亲及时告诉他这不是他的错，他的父亲只是在出差。

当父亲出差回来时，伊莎依偎着父亲。他只是看报纸，头也没抬。他还说草莓是给他弟弟约翰的。沙溢说他想去水族馆，他一连说了三次，但他的父亲充耳不闻。

父亲对伊莎表现出的只有不安、愤怒和焦虑。孩子不是在寻求父亲的关注和关心吗？然而，父亲所表现出来的只是对孩子的忽视、冷落和威胁。

父亲的做法恰恰相反。他没有理会小儿子，只看着学霸的大儿子。后来，他直接把伊莎送走了。

无助的母亲

易霞的母亲和大多数中国母亲一样，爱唠叨。易霞洗脸洗手。她会为孩子伤心，当孩子打架时，她只会可怜孩子。她会帮助她的孩子，但当他们总是失败时，她会感到失望、无助甚至无能为力。

最重要的是，她在重大问题上只能听丈夫的。她不想让她的孩子去寄宿，但在丈夫的坚持下，她不得不把伊莎送走。他们本应在周六去寄宿学校看望伊莎，但由于她大儿子的网球比赛和她丈夫的决定，她不得不听从丈夫的意见，彻底放弃了她的孩子。

母亲的无助和绝望，伊莎也彻底放弃了，他不再希望别人干预。孩子更多的是逃避，消极，没有改善也没有回应。儿童行为背后的信念是我是无助和无能的。既然我做不好，努力也没用。

如果母亲知道如何分析孩子行为中隐藏的信息，即不放弃我并帮助我取得一点进步。伊莎不会陷入孤独、恐慌和愤怒。

学霸的哥哥

无论是从阿德勒心理学还是流行的家庭安排，都分析了孩子出生顺序的重要性。

艺霞的哥哥是一名校长，艺霞会拿自己和哥哥比较。相比之下，伊莎无法与他的兄弟相比，因为他有阅读障碍。他开始反抗并争取父母的关注。最后，他放弃了，因为他相信他永远不会赢。

三

艺霞的生活就像艺霞的画。他被一家四口排除在外，被父母彻底抛弃，扔进了寄宿学校。

幸运的是，他遇到了尼克先生，他完全理解了孩子行为背后隐藏的信息。他对伊莎的所作所为是正面管教的典型案例。

关注伊莎，让他觉得自己也是有用的。

尼克告诉伊莎的父亲，孩子需要的只是一个拥抱和一个吻。你害怕了，到我这里来。你犯了错误，失败了又怎样？我支持你。不要害怕。你需要向孩子保证你关心他、爱他。

尼克这么说了，他也这么做了。他给了孩子们关于爱的特别信息，并传达了我爱你，我关心你，我会陪着你。

不要放弃孩子，关注他们的优点，帮助他们感受成功的喜悦。

当尼克老师讲述了爱因斯坦和爱迪生的故事，并告诉他的同学们他们班上出现了这样一个天才时，伊萨的死鱼眼终于复活了。当老师念他的时候，他第一次有了惊讶的眼神。

老师每天陪着孩子们，这样伊莎可以克服阅读和写作的障碍，并使他一点点地取得进步。

老师专门为伊萨的绘画天赋举办了绘画比赛，并为他画了一幅画，让伊萨感受到成功的喜悦。

当我再次看正面管教的错误目的表时，老师应该对自暴自弃的孩子做出鼓励性的回应。

表达对孩子的信任。向前迈出一小步。停止批评。鼓励任何微小的积极努力。注意孩子的优点。不要怜悯也不要放弃。建立成功的机会，教孩子技能，示范如何做，并真正喜欢这个孩子。基于孩子的兴趣。鼓励、鼓励、再鼓励。

我只是给尼克老师点了32个赞。他是正面管教最好、最成功的案例。

最后，伊沙菲跑向尼克老师，脸上的阳光和自信点亮了整个心灵。

四

每个孩子的行为都隐藏着他的意义。只有正确解读，才能更好地理解孩子。

孩子会和你顶嘴，和你谈条件，威胁你的权威。孩子想告诉你，让我来帮助你，给我更多的选择。

孩子们行动迟缓，拖拖拉拉，这让你感到失望和伤心。孩子想告诉你，妈妈，不要放弃我，请一点一点教我。

孩子擅长观察，而不是解释。

只有通过学习、理解和看到，父母才能给孩子带来真正的爱，而不是伤害。

不是每个孩子都能幸运地遇到尼克先生。给孩子最好的礼物是他们的父母不断学习。