撒贝宁称做家教教得太好被辞退，如何做一个好家教呢?

在《你好生活》节目中，撒贝宁聊起自己大学时代勤工俭学的经历，他自述：大学时期学的法律，也没会人找一个学法律的大学生打官司，他为了赚取生活费，曾经在电子展活动中套上大鸟的衣服去跳舞，出了一身汗，一天下来领300块高高兴兴。还做家教辅导人家孩子写作文，十五块钱一个小时，但是因为辅导的效果太好，孩子成绩迅猛提升，两三个星期后被通知不用来了…”

有人觉得撒老师增加了许多夸张的成分，或许真的有成效，到底有没有这么厉害呢？这些我们不必去核实，也无从去核实。

我们从另一个角度来分析一下，短时间的家教是否真的会有很大的成效。试想一下，如果一个学生只有语文偏科，而且书写的字体还说得过去，他的作文成绩总是很低，于是找了个家教，只针对作文单项进行补习。

在我们看来，中学时代的作文拿不到分无非是下面这几个原因：审题不准确、缺少素材、修辞手法不足、内容不够连贯、缺少写作手法。家教每天1.5h一对一教导，两周也就是21个小时的补习，再加上课后作业与学校老师的努力，只要孩子肯学，两周时间有所提升不是一件难事。因为教得太好而被辞退，说出来也是一件十分值得骄傲的事情，如何做一个好的家教呢？

工欲善其事必先利其器，要想做好一件事情，首先要做好事前的规划。虽然小学和中学的科目知识难不倒成年人，但是时代已经变化，教学书籍也有所改进，在计划教孩子之前可以提前拿到学生的课本，梳理一下知识体系，如果方便的话可以到学校在周边书店看看有关教辅资料，借鉴一下经典例题。

自己打印一些自己出的题或者网上下载的题。中小学的知识体系较为简单，题目模型数量较少，翻来覆去就是那些题型，学生已经会的题型不必再浪费时间。另外还可以帮学生总结提炼出课本的知识点，打印成一两页纸，让他们记忆，基础知识扎实成绩不至于太差。

只有自己的方法也不行，还要有针对性地教学。可以花费一到两个小时，让学生做一套试卷，或者是帮他分析一下最近一次考试的失分点。针对学生的薄弱环节，有的放矢地加以训练，说白了就是查漏补缺，短时间内弥补学生的短板。

与学生之间的相处方式也很重要。任何学习方法的基础都在于学生愿意去学习，针对不同性格的学生要用不同的相处方式。如果是比较乖巧的学生，可以和蔼对待，没有必要那么严格；如果是性格比较自卑的学生，那么就要多多鼓励；对待那些调皮捣蛋，混熟了就会蹬鼻子上脸的学生，家教老师就要十分慎重了，既要让学生敬畏你，还要让他喜欢你，单节课时也不能太长。对于成为一个优秀的家教老师，你有哪些好的方法呢？欢迎评论。