孩子喜欢看踩踏视频怎么办

可以和孩子友好的交谈，找到原因并解决问题。

孩子喜欢看一些踩踏视频，这种问题是比较常见的，青春期孩子的内心世界经历着各种复杂与极端的情绪。而应试教育的重压导致外在环境的相对单调乏味，使得这些情绪只能潜伏。相反，那些紧张、悬疑、激烈、刺激、阴暗、血腥、惊悚甚至恶心的图片、电影或视频，恰和青春期的跌宕起伏的情绪相呼应，构成审美心理上的***鸣和升华，让他们乐此不疲。不少作品涉及善恶、人性的复杂性、死亡、情感、性、友谊、伦理等问题。而这些青少年正在思考的主题。这些主题与具备感官刺激的画面、扣人心弦的情节一起构成了足够的冲击性，构建了孩子逃离现实压力的恐怖美学的“世外桃花源”。因此，当发现孩子有这样的行为时，先不要急着否定孩子的审美趣味。在这个年龄段否定一个孩子喜爱的作品等于否定他。不要给孩子贴负面标签。孩子的心理正在发展中，负面标签会影响他对自己的认识。父母觉得孩子有问题、有病，孩子受到暗示，也会认为自己有问题、有病，感到自卑，并出席相应的“症状”。这对孩子的成长更有害。

如果孩子出现这种行为，父母如何可以帮助孩子减少这些行为呢?

一、讨论法

了解孩子所看的作品、资讯等，以尊重、非批评性的态度与孩子沟通，和孩子一起分析剧情，适当表明自己的态度。

二、第三选择法

如果你期望孩子好好学习，不去看这些暴力血腥的资讯，改掉这个“癖好”，那你就需要考虑到：当孩子不想学习的时候是否还有其他可以选择的。支持孩子的第三种选择，即某种比较健康的、至少无害的娱乐方式，比如同龄人外出交往、运动等。这样当孩子不想学习的时候，他就不会只选择看血腥暴力的视频。

三、置换法

向孩子推荐一些和他/她口味接近的作品，比如相对健康的校园动漫，具有一定刺激性但思想境界和审美品位更高的悬疑电影、小说。

四、目标导向法

如果孩子非常热衷动漫、鬼故事、悬疑电影或小说，甚至向往从事相关职业，家长也可以帮助孩子做相关的职业生涯规划。

当孩子有了目标之后，就不会盲目的去看，而会更认真、更全面的去了解、分析、学习。对于课内学习以及和目标相关的其他课外活动就会更有动力，关注范围就更广阔。