幼儿园中班健康优质的教案“放映电影”包含反思。
活动目标
1，能仔细观察画面，理解画面内容，并能编有趣的故事。
2.我将用完整连贯的语言讲述它，并表达我独特的想法。
3.积极参加活动，大胆说出自己的想法。
4.培养孩子乐观开朗的性格。
要准备的活动
1，四个挂图“电影放映”。
2.PPT课件。
3.投影仪的设备。
活动过程
1.观察故事挂图并讲述内容。
教学:晚上在森林里发生了一件非常有趣的事情。你想知道吗？杨:是的。
（1）打开第一幅图把兔子挡在中间，激发孩子的想象力，引导孩子仔细观察图片，并讨论说:这个影子是怎么出来的？
（2）然后呈现完整的图片内容，引导孩子观察并讲述图片内容，老师总结孩子的语言使他们的答案更加完整。
（3）打开第二幅图遮挡后面的阴影，引导幼儿仔细观察图片，并讨论:是什么改变了兔子的姿势？此时的影子会怎样？让孩子模仿两只兔子的动作，加深对背对背的理解。教师适时引导幼儿说完整、连贯的语言，如背靠背坐着。
（4）呈现完整的画面内容，引导幼儿观察并引导幼儿讲述画面内容。老师补充孩子们的答案，让故事更完整。
（5）打开第三张图把大象挡在中间，引导幼儿观察讨论:这是什么影子？谁做的？
（6）呈现完整的画面内容，引导幼儿观察和讲述。让孩子们展示小鸟如何摆出水龙头开关的姿势，这将引起孩子们更深层次的兴趣。
（7）打开第四张图遮挡后面的影子，引导幼儿观察讨论:大象和鸟会变成什么样的影子？他们如何合作？让孩子体验小动物之间合作的快乐。
（8）呈现完整的画面内容，引导幼儿观察和讲述。
2.展示四张完整的挂图，引导孩子编一个完整的故事。
（1）引导孩子边看图边讲故事，鼓励孩子大胆发挥想象力，讲清楚。请将图片内容逐一告诉一两个孩子，老师会及时补充并及时鼓励大胆发言的孩子，以增强他们的自信心。
（2）教师演示“放映电影”的故事，使幼儿的故事更加完整和丰富。
3.活动拓展:教学:我们也玩一个放电影的游戏好吗？孩子:很好！打开投影仪，让孩子在屏幕前自由地摆出各种影子造型，并鼓励孩子与同伴合作摆出更多漂亮的影子造型，体验与朋友一起工作的快乐。
活动反映:
这项活动的重点是让孩子们仔细观察图片并理解其内容。困难在于你可以用完整连贯的语言讲述它，并制作一个有趣的故事。
为了引起孩子们仔细观察图片的兴趣，我选择了以动画PPT的形式设计图片。看图讲故事“放映电影”以PPT课件的形式呈现。孩子们很感兴趣。通过遮挡一些图片，孩子们可以猜测，这充分发挥了他们的想象力，吸引了他们的注意力。让孩子用完整连贯的语言讲述图片内容是一个非常重要的环节，也是一个难点。这对孩子们来说很有挑战性。有些孩子不敢举手发言，只有少数孩子尝试举手。在这节课上，我鼓励孩子们大胆发言。孩子们的想象力特别丰富，但语言表达却有所欠缺。我完整地重复孩子的语言，使其连贯清晰。在我的鼓励和引导下，孩子们逐渐尝试开口说话，现场热议不断！
在引导孩子讲一个完整的故事时，孩子不能一下子讲出所有的画面。我采取分段讲故事的形式。在我的指导下，孩子们认真地编造自己的故事。一个完整的故事是由四到五个孩子完成的。最后，我做一个总结来完成儿童语言。
在故事的最后，为了让孩子们更多地了解光影的关系，我把孩子们带到事先准备好的投影仪前，和他们一起玩了故事中的游戏，这不仅加深了孩子们对故事的理解，也更好地理解了光影的关系。孩子们在快乐的游戏中学到了很多东西！