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在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上，校长李培根院士在2000余字的演讲稿中，国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起。李培根16分钟的演讲，被掌声打断30次。全场7700余名学子起立高喊：“根叔！根叔！”。

一个校长的平易近人，在大学毕业典礼上得到了最终体现。虽然也得到了学生的一致认可，但对迷茫的大学生们来讲，总有种“相见恨晚”的感觉。问题就来了，为什么大学四年中校长的亲切与“很潮”没有表现出来？是学生们不愿与校长交流，还是“根叔”同志高高在上，没有机会与学生们交流？更直接一点，大学校长的情怀不能只在毕业典礼上体现出来，四年的学习、生活过程中，都应该听到校长的做人做事经验以及领导们的人性关怀。那么，问题出在哪里？

看到7700名学子身着学士服，整齐划一的坐在体育馆里聆听校长的讲话，笔者心里确实五味杂陈。近些年，莫说是校长参加毕业典礼，许多大学甚至连毕业典礼都懒得开了。这不是危言耸听，我的许多同学，无论是本科生还是硕士生，他们毕业时根本没有听到校长先生的演讲，除了在网站上看到过校长的照片，甚至连校长的声音都没感受一下。

应当说，大学生们与校长的距离太远了。这种“远”，不是教学楼与办公楼的空间能丈量得了的，而在于大学校长与大学生们的心灵交流太少了。也正是因为这种“远”，李培根校长的演讲才引起了这么大的轰动效应与煽情效果。真到这个时候，学生们才发现，高高在上的部级、厅级校长们，原来是如此的和蔼可亲，是如此的新潮、如此的时尚，原来，我们的校长并非唯权力至上的官员，而是实实在在的人生导师。

每个大学生心里都渴望有一位“根叔”。只不过，因为这样那样的杂务，校长们、主任们、书记们、教授们、辅导员们，都去忙其它的去了。对于自己的教书育人的天职与使命，早已在这样那样的借口中，被排斥光了。但是，学生们，渴望大学里能出现一位语出惊人的人生导师，指导他们的学习、学术与就业。糟糕的情况是，看到有的大学领导与教授，很忙很堕落，许多大学生也开始了“不在大学中恋爱，就在大学中变态”的个性畅想了。

实际中，大学生们也确实需要一位“根叔”作导师。他们希望看到还有一部分知识精英在关心他们、帮助他们，告诉他们如何实现自己的就业梦想，或是在学术之路是提拔一把，让对学术有梦想的学生对考研、考博产生兴趣。这让我想到了新儒家创始人梁漱溟先生的一段故事。1924年，梁漱溟先生离开了北大，而当有人问及此事之原因时，梁先生的回答却给人以深思：“是因为感觉当时的教育不对，先生对学生毫不关心。”这远远的悖离了他对教育的理解——先生应与青年人为友。梁先生说：“教育应当是着眼一个人的全部生活，而领着他走人生大路，于身体的活泼，心理的朴实为至要。”

问题也正在于此，大学校长先生们就应该俯下身来关心一下无助的学生。即便这个关心仅仅是一种交流，也是一种进步。