能以说书的方式讲课吗？

按照科学规范的教学方式来说，我们不能以说书的方式来进行讲课，这是一种不科学的授课形式。

因为讲课主要的听众是学生，我们应该以学生为主体，采用引导启发的方式让他们更好的理解知识点，学会知识，这样掌握知识才会更深刻。

教学方法是教师和学生为了实现***同的教学目标，完成***同的教学任务，在教学过程中运用的方式的总称。

1.讲授法

讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。

它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。

2.讨论法

讨论活动是在教师的组织和引导下，以学生自己的活动为中心，每个学生都可在一定范围内自由地发表自己的见解，通过反馈信息的获得，逐步调整自己的观点，最终获得对问题的全面理解。

3.探究法

教师或教师引导学生提出问题，在教师组织和指导下，作出猜想，并制定实验计划，通过学生比较独立的探究和研究活动，观察实验现象及记录实验数据，最终得到实验结论的过程。

4.读书指导法

读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。

读书指导法具有以下优点：

(1)培养学生自主学习能力。

(2)可以有效解决科学知识的广泛性和课堂信息有限性之间的矛盾。

(3)集体教学的情境下，这种教学方法可使不同发展水平的学生都会有所收益。