对外汉语教学 j q x 怎么教

一、学习?j?q?x?的发音：

母鸡的“鸡”、气球的“气”、西瓜的“西”它们的声母用拼音是这样表示的?j?q?x。

指导发音它们三个声母都是舌面音。

发?j?时舌面前部抬起贴紧硬腭前端，气流从舌面流出来。

发?q?时，发音部位、方法跟j大体相同，只是送出的气流较强。

发?x?时气流是像划火柴一样摩擦出来。

学生练读、指名读、开火车读、全班练读。

二、初步认识?j?q?x?的形：

你们能在图上找到它们吗？

⑴母鸡翘起尾巴抬头望着蝴蝶，（母鸡与蝴蝶构成的形状是j的形）

⑵七个气球左边那最大的气球是?q?的形。

⑶一个切开的西瓜，西瓜上的刀印是?x?的形。

三、指导书写?j?q?x

1、请拿出橡皮泥，四人小组合作学习，根据课本提示的笔顺，自学?j?q?x

的书写笔顺。看谁拼的图画最美丽！

2、学生说、教师在拼音格小黑板书写：

j?在上中下格，先写竖左弯、再写点，两笔写完。

q?写在中下格，先写左半圆，再写竖，两笔写完。

x?写在中格，先写右斜，再写左斜，两笔写完。

（中格要写满，上下线不要碰。）

四、学习?j?q?x?与?i?ü?相拼的规则

1.声母?j?q?x?有一个好朋友就是单韵母?i──

j—i—?jiq—?i—?qix—i—?xi

⑶用?ji?qi?xi?组词，你会用哪一个音节组词？（茶几、飞机、奇数、激动、打击、垃圾；油漆、夫妻；膝盖、西红柿、东南西北、小溪、希望、休息、夕阳……）

2.j?q?x?还有一个好朋友就是单韵母?ü，不过?j?q?x?有个很特殊的爱好就是特别喜欢吃鱼眼睛。你瞧──

j—ü—?juq—ü—qux—ü—?xu

⑴j?q?x?与?ü?相拼时?ü上?两点省写规则?“j?q?x?真有趣，看到鱼眼就挖出。”

⑵想问你们一个问题，挖了鱼眼的?ǖ，还是鱼吗？是（无眼鱼）。练读?ju、qu、xu

⑶用?ju、qu、xu?组词（居民、桔子、菊花、公安局、举手；回去、有趣；需要、胡须……）

⑷在我们学过的声母里，还有一个喜欢吃鱼眼的是谁？声母y。

3、在这里老师还想告诉你们一个秘密，就是?j?q?x?只跟单韵母?i、ü?交朋友相拼，不跟?a?o?e?u?交朋友，所以这个?ju、qu、xu?的韵母是?ü?不是?u。

j?q?x?与小?i、?小?ǖ?有一个约定，“j?q?x出门去，不是带?i?就带?ü，不然它们就不去。”

4、再看看这里的音节的组成，谁来拼一拼、读一读？看你们又发现什么？

j?—ü—juq?—ü—?qux—ü—?xu

n—ü—?nül—ü—?lü

（小?ǖ?跟?n?l?相拼不去掉眼睛，跟?j?q?x相拼去掉眼睛）

你们听小?ǖ?又在唱好听的歌了“ü?要见到?n?和?l，大大泪珠有两颗；ü见到?j?q?x?擦掉泪珠笑嘻嘻。