央视评阳刚之气不只是男性化？

是的，近日，教育部答复“防止男性青少年女性化”的提案引发热议。对于“阳刚之气”的理解应该是男性在风度、气概、体魄等方面表现出刚强之气，是一种美，但阳刚之气并不等于简单的“行为男性化”。

教育不只是培养“男人”“女人”，更应注重培养人的担当和责任感。文明其精神，野蛮其体魄，让身体和心智一并健康成长，才是最该被关注的。

对此，有网友表示：说的对，总有人觉得阳刚之气是男性专属，阴柔之美是女性专属。男生也可以喜欢美美的衣服，喜欢可爱的玩偶。女生也可以喜欢炫酷的枪械，喜欢热血的NBA。

扩展资料：

此前报道－“防止男性青少年女性化”提案，教育部答复了

针对有全国政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》，1月28日，教育部官网发布的《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函》（下称《答复》）表示，将从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育相关问题研究等方面更好地解决这一问题。

《答复》从前述几个方面对现有的安排和实施情况进行了详细解释，并提出下一步工作安排。

根据安排，教育部将要求各省、校加大《体育美育兼职教师管理办法》落实力度，在“国培计划”“省培计划”中，加大力度提高体育教师素质能力，同时，适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”培养，继续通过多种渠道新增体育教师。

千龙网－央视评阳刚之气:不只是男性化 更是担当和责任感