要求演讲天赋的故事！急！
故事一:我们学校每天中午吃工作午餐，所有老师一起吃饭。但是为了学生的安全，每天安排两个老师送学生过长万公路，这让两个老师以后都要吃饭。这天中午，许多老师像往常一样开始吃午饭，只有秘书陈坐在桌旁没有动筷子。我们以为他有问题，没想到他给我们讲了一个“义门陈”的故事。故事大概就是说，讲“义门陈”的人，非常注重“义”和“礼”，震惊了当时的帝王。其中一个细节说:这里所有的狗都知道“义”和“礼”，还有一个传说是“狗不到，不吃。”我们听到这个故事后，才想起还有两个老师没来吃饭，来看街对面的学生。。。。从那以后，每次吃饭，我们都会等大家都到了再开筷。
还有一件事，几个大三学生并肩走着，有说有笑。前面来了一个老师，他们不认识。但是当老师来到这些学生面前时，其他人都在开玩笑。只有一个学生毕恭毕敬地鞠了一躬，说“老师您好”。当然，老师开心地回答“你好”，其他同学也没哼声。老师过了之后。有人说那个同学是蛋糕，他不认识的老师鞠躬。有人说他根本就是装出来给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说:做一个有礼貌的人，是做一个学生最基本的要求。听到后面这句话，我很感动。我被那个同学的真诚感动了。有礼貌真的是一种难得的品质。
还有一件事，可以说只是一个动作，就是一个老师看到一张冰棍纸，弯下腰，捡起来，扔到垃圾桶里。这是一个不起眼的举动，但他以身作则，教会了我们他是一名教师。如果一些学生看到老师的所作所为，他们怎么能不佩服他呢？也许下次他也会这么做。他也会明白乱扔垃圾是不文明的。
通过这些小事，我更加体会到了“礼仪”的意义，它是从一件小事上表现出来的，是一种精神美的体现，是一个人做人的标准。我们应该把校园变成一个文明无污染的天堂。还是那个道理:从我做起，只有你、我、他“从我做起”，才会充满礼仪“味道”，才会让你、我、他成为一个真正的人。
我们需要文明的生活。
六年级的王炳翔
俗话说“父母是孩子最好的老师”。但是，我为母亲当了老师，用实际行动影响了全家。用我妈的话说，我通过改变我妈，不仅改变了我妈，也改变了她身边的人，包括她的同事。
要追溯到前年冬天，当时已经很冷了。北京的冬天很冷，所以我们一家人开车出去看电影了。因为奥运官员来北京参观，北京街头到处都是各种塑料花，让人感觉冬天有点温暖。我们在车上吃零食，听音乐，很舒服。到了东直门，我妈把装着垃圾的垃圾袋顺着窗户扔到了外面，我阻止已经来不及了。我让爸爸把车开回去捡垃圾，妈妈说车不能还。此外，路上有那么多车。回去崩溃了怎么办？妈妈甚至说下次换就好了。但是我坚决不干，最后我爸终于把车开回来了。母亲找到了她扔掉的垃圾。虽然花了很多时间，但全家人都认为我是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂了很多颜色不一的垃圾袋，全家人深刻反思。
从此，我们全家都以实际行动成为了“讲文明、保护环境”的大使。上周，我们全家爬了香山，欣赏了红叶，还带了很多食物去野餐。野餐结束后，大家会把垃圾分开收集，扛下山，扔到有垃圾桶的地方。这样的事情在我们家会自觉的去做，不会有我的监督。我妈用实际行动感动了我。她经常在公共场所捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶。
要做到文明礼貌，需要每个人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，有义务帮助那些没有受过良好教育的人学习和践行文明。因为我们今天物质生活丰富，我们需要建设高水平的精神文明。这样我们的国家才能成为一个强大的高度文明的国家，文明才能被更多的人所敬仰。
有一次，我在电视上看到欧洲文明古国德国号召全国人民文明礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。与此同时，例如，一位老妇人经过这条路。虽然路上只有她一个人，但她还是等红灯变绿。老婆婆回答说:“我怕楼上的小朋友看到红灯会觉得可以通行。”我把这个故事发给所有的祖父、祖母、父亲和母亲。你的言行对我们有多重要。当你有不文明行为的时候，想想你的孩子！以为我们是文明古国！
我想用这个小经历告诉同学们，我们的一言一行也可以影响和改变成年人！不信你试试！让我们都做文明礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更好，我们的国家才能更强大。
文明礼仪陪伴我。
八年级龚
我国是礼仪之邦，历来讲礼貌。孔子认为“不学礼，不可立”；汉代贾谊把是否有礼貌作为人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明、讲礼貌应该得到大力提倡，因为这对于“形成追求高尚、激励先进的良好社会氛围”和“促进全民族素质的不断提高”具有重要意义。所以，我们公民应该顺应时代的要求，自觉遵守，做有礼貌有礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，经常会出现不文明、不礼貌的现象。
比如在大众面前抠耳朵，抠鼻子，甚至抠脚；听别人说话时，东张西望，不屑一顾；一上车就抢，争座位，甚至打架；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在路边小便。2004年6月6日，北京广播电视报报道，木樨地科技馆东边的路边，成了出租车司机的露天厕所，以至于每隔几百米就能闻到，居民意见很大。居民不可能有小意见。光天化日之下，光天化日之下，在没有围栏的路边说方便就方便。确实不文明。方便小便的人，但不方便过往行人。不仅行人不方便，外国人看到了也不会嘲笑我们整个中华民族素质低，因为你的方便已经歧视和牵连了整个民族。真是丑闻！对得起养育你的祖国？
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英国著名教育家约翰·洛克说:“礼貌是儿童和青年人应该特别注意养成的习惯。”我们应该向周总理学习，美国总统尼克松在他的著作《领导人》中对此有过评论。尼克松说:“周恩来的敏捷和机智远远超过我所知道的任何其他世界领导人。这是中国独特而特殊的性格，也是几个世纪以来发展起来的各种中国文明的精髓。他非常谦虚，但冷静而坚定。”周恩来文明的谈吐、礼貌的举止、令人信服的气质和风度，是他高尚的品格、宽广的胸怀、过人的智慧和美丽高尚的心灵的生动体现。
看来文明礼仪很重要。那么，我们该怎么办呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。表面上，礼貌是外在的，但实际上，外在的形式包含着内在的思想和情感。真正文明礼貌的人是拥有美丽心灵的人，美丽的语言来自美丽的心灵。这就是人们常说的:“言出必行”，“形出其内”。其次，要在实践中以文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行。礼貌在表演中很重要。主要包括四点:①谦虚有礼；②文明言谈；③行为端庄；④注意卫生。我想，如果你能做到以上四点，你就不愧为“礼仪之邦”的一员。
德国著名作家歌德有一句名言:“一个人的礼貌是一面镜子，折射出他的肖像。”的确，人们总是根据你的举止来判断你。因为礼貌是人类和谐相处的金钥匙，有了它才有快乐和幸福。
文明是每个人都必须具备的素质。
邓文雪，高一(1)
礼仪之风传承千年，中国素有“文明古国”、“礼仪之邦”之称。当今社会，从国家元首之间的互访到普通人之间的交流，从政治大师的微笑到商业大师的握手，都闪耀着文明礼仪的光辉。
我们在接触一个人的时候，往往会给他一些评价:“此人素质高，风度翩翩”；“这人有教养，说话文雅”；“这人太坏了，连一句好话都不会说”；“这人粗俗不堪，满嘴脏话”；“这个人太邋遢了，衣服都皱了，连脸都没擦干净”...一个高素质、有教养的人，必须有良好的风度。这样的人会受到尊重和欢迎。
文明礼仪要注重平时，从小培养，养成良好的习惯。有句老话:“少成自然，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明，只有尊重别人，才能得到别人的尊重和信任，才能在事业上取得成功。周恩来把一生都献给了党和人民的事业，但每次外出视察工作时，他总是和服务员、厨师、警卫和医务人员一一握手表示感谢。周总理是尊重他人的典范，是年轻人学习的榜样。有人认为，现代社会，有没有自由不重要，只要好好学习，好好工作，有真本事就行。现代社会确实尊重个人的选择，有更大的自由。但是，它需要更多人的文明礼仪，因为文明礼仪是社会文明的重要标志。现代社会的“雅堂”越来越多，没有人愿意成为一个难以登上“雅堂”的人。
日本家庭教育非常重视对孩子的教育。母亲做了饭，没有告诉孩子吃。孩子自己先吃不了。孩子们吃饭前必须说“不客气”。孩子每次离家或回家都有一套礼仪规则。孩子每次出门都要对爸爸妈妈说“我走了”，每次回家进门都要说“我回来了”。日本孩子的文明举止已经成为他们的习惯。
日本有严格的风俗习惯，更何况我们这个有着五千年文化的古国。
现在，我们国家越来越重视文明礼仪，比如提倡文明礼仪；出版《文明礼仪通俗读本》；开展“首都市民文明礼仪大赛”等丰富多彩的活动。有一次我在街上，看到四个八九岁的孩子把自行车搬离盲道。他们额头上的汗一颗接一颗地流了下来，却无暇顾及。看到这一幕，我想任何人都会被他们感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育的成就。
文明的举止和行为，加上安静、优雅、舒适的环境和浓郁的文化氛围，会激发学生探索和求知。良好的风俗习惯可以影响你的学习，影响你的生活，甚至影响你以后的生活，何乐而不为呢？只有背景深厚，谈吐优雅，举止得体，才能称得上真正的内涵美。