幼儿园有趣的音乐游戏范例集锦

#亲子教育# 导语艺术是无国界的,无论是音乐、舞蹈还是美术,在世界的各个角落都能有***同语言。学习艺术能开阔孩子们眼界,增强孩子的自信心。下面 为各位整理了幼儿园有趣的音乐游戏范例集锦,欢迎您的关注。

篇一幼儿园有趣的音乐游戏范例集锦

(一)目标:

 1、学习用顿断的方法演唱雄壮有力的进行曲。

 2、指导用不同的力度演唱来表现不同的意境。在使用椅子表演时,注意不踩踏椅子。

 (二)准备:

 1、明确海军的特征和海军所承担的任务,对海军有热爱与崇拜的感觉。

 2、磁带、小椅子、图画

 (三)过程:

 1、课前导入:

 (1)老师以小海军的形象出现在幼儿面前,边演唱,边表现出小海军的气质,以激发幼儿的兴趣及积极性。

 (2)出示小海军的图画,让幼儿初步来了解小海军。

 2、学新歌:

 (1)老师以小海军的身份范唱。

 (2)带幼儿随音乐有节奏的念歌词。

 (3)指导幼儿练唱,并要求注意在演唱时的节奏及神气的样子。

 (4)有表情的演唱。

 3、歌表演。

 (1)教师启发幼儿用小椅子学做炮艇,一边跟着音乐唱歌。

 (2)评一评谁是真正的小海军。

篇二幼儿园有趣的音乐游戏范例集锦

(一)活动目标:

 1、在活动中给予幼儿愉快、轻松的情感体验,愿意参与活动,能将情感带入歌曲中,有感情地演唱。

 2、通过活动培养幼儿爱护树苗苗、保护大自然的良好习惯,树立幼儿的环保意识。

 3、学唱歌曲,感受3/4拍的节奏以及歌曲既抒情又热烈欢快的情绪。

 (二)活动准备:

 组织幼儿到户外观察园内的景色、乐曲带。

 (三)活动过程:

 1、讲故事,激发幼儿的兴趣

 小结:我们大家要爱护树苗苗,让它们快乐的张大,同时我们也要保护我们的大自然,让它变得更美丽。

 2、学习歌曲。

 1)老师无伴奏清唱,让幼儿听清楚歌词。

 提问:歌曲中唱了什么?

 2)、教师带幼儿一起熟悉歌词。

 3)、教师弹唱,幼儿打节奏,听旋律。

 4)、学习打3/4拍节奏,边打边念歌词。

 老师和幼儿一起,练习2~3遍

 5)、老师和幼儿一起轻声地合唱歌曲,引导幼儿一边演唱一边想象树苗苗随风摆动的样子。

 3、幼儿自由表演。

篇三幼儿园有趣的音乐游戏范例集锦

一、活动目标:

 1、通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。

 2、尝试创编歌曲买菜,体验改编歌词的乐趣。

 二、活动准备:菜场的布置

 三、活动设计:

 (一)、导入:韵律活动;

 (二)、学习歌曲;

 1、教师随乐舞蹈,幼儿观看教师去菜场买菜

 2、说说老师买了什么菜

 3、说一说菜是什么样子或味道的

 4、整理歌词,幼儿跟随教师清唱歌曲;

 5、幼儿齐唱歌曲。

 (三)、创编歌曲

 1、复习歌曲《买菜》

 要求:(1)用轻轻的声音演唱;(2)听琴声到最后一句话时,声音渐轻

 2、说说歌曲里的菜

 3、创编一句歌词

 4、创编二句歌词

 5、将幼儿创编的歌曲演唱一遍

 结束:音乐游戏《两只老虎》

 要求:在音乐结束后做出各种不同的滑稽动作,不能重复。

篇四幼儿园有趣的音乐游戏范例集锦

目标:

 1、自由创编各种跳的动作,能跟着音乐合拍地跳舞。

 2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏,并遵守规则。

 3、体验与同伴合作游戏的快乐,会找空位跳舞。

 难点:尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则。

 准备:在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。

 过程:

 (一)以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。

 (二)自由创编各种跳的动作,并合拍地跳。

 1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。

 2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀?(启发幼儿自由创编各种跳的动作:有脚的动作,再加上手的动作)

 3、听着音乐一起来跳舞,可以自由做各种手和脚跳舞的动作。指导小朋友听着音乐的节拍,一拍一下地跳。

 (三)自由创编游戏的玩法和规则。

 1、听歌曲后尾奏一句,自由想象,跳跳糖怎么了?

 2、看,地上有一张巨人的大嘴巴,跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我们一起来玩这个游戏。想一想。

 ①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢?

 ②把刚才尾奏的音乐也加到游戏里去,可以怎么玩呢?(鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规则)

篇五幼儿园有趣的音乐游戏范例集锦

功能:

 1、学会表唱歌边做动作。

 2、感受亲子游戏的快乐。

 游戏过程:

 1、妈妈扮大猫,孩子扮小猫。

 2、妈妈和孩子一起唱歌一起做动作。

 3、唱到“啊呜啊呜”时,妈妈把眼睛捂住,孩子赶快躲起来。躲好后发出“小猫”的叫声,妈妈去寻找。

 提示:

 1、妈妈和孩子可交换角色。

 2、家庭其他成员可***同参与游戏。

 附动作:

 1、蹲在地上,双手五指张开在胸前摆动。

 2、双手撑在地上,臀部翘起左右摆动。

 3、双手放在脸颊旁,五指张开同时往外拉,似摸胡子状。

篇六幼儿园有趣的音乐游戏范例集锦

活动目标:

 乐意参加音乐活动,能在教师的帮助下感知最后乐句。

 喜欢玩游戏,躲藏时能注意不与同伴碰撞。

 活动准备:

 在这一周的饭前活动中,欣赏《抓蝴蝶》歌曲。音乐磁带。

 将幼儿的椅子排成半圆形,每个座位间多空一些距离,便于幼儿游戏时躲藏。蝴蝶头饰一个,小竹竿和纱巾做成的捕蝶器一个。

 活动过程:

 教师头戴蝴蝶头饰扮做蝴蝶,边飞边说:“今天天气真好,我想到花园里去玩。你们想和我一起到花园里去玩吗?”鼓励幼儿模仿蝴蝶飞。

 另一位教师拿着捕蝶器出来时,扮蝴蝶的教师提醒幼儿赶快躲到椅子后面去。

 听音乐,做游戏。

 ——教师讲解游戏规则:边唱边做游戏,唱完最后一句才能躲到椅子后面去。

 ——躲的时候要小心,不要撞倒别人。

 ——边唱边做游戏。

 ——为增加幼儿对游戏的兴趣,请个别幼儿学做捕蝶人。

 活动结束:小朋友一起探讨。